Но таких большинство! И что, ты не веришь в опыт и вторые шансы?

Значит останутся самые лучшие Либертарианец жипег

И вообще крипта - слезливая мечта либертарианца, в Скандинавии биток введут позже всех, вот увидишь

Значит останутся самые лучшие Либертарианец жипег

Так в любом случае останутся самые лучшие. Но лучшее иногда ещё и враг хорошего.

Вопросы по тестам: Лежат ли они у вас рядом с main.py или в отдельной папке? По одному файлу на каждую тестируемую функцию или один test.py, который внутри разбит на тестируемые ф-ции?

Вопросы по тестам: Лежат ли они у вас рядом с main.py или в отдельной папке? По одному файлу на каждую тестируемую функцию или один test.py, который внутри разбит на тестируемые ф-ции?

В отдельной папке, по несколько функций в файле

Народ. Оцените идею. Я-преподаватель робототехники. Учу детей Ардуино. Хочу расширить курс Python-ом. Интерактивные боты, не железные. Типа "Сначала напишем бота, который нас приветствует по имени", под конец курса - бот, который играет в крестики нолики. Зайдет такая тема? Единственный минус- они не зрелищные, не ездят, показывать и интересовать нечем

Народ. Оцените идею. Я-преподаватель робототехники. Учу детей Ардуино. Хочу расширить курс Python-ом. Интерактивные боты, не железные. Типа "Сначала напишем бота, который нас приветствует по имени", под конец курса - бот, который играет в крестики нолики. Зайдет такая тема? Единственный минус- они не зрелищные, не ездят, показывать и интересовать нечем

http://ai.berkeley.edu/home.html

Народ. Оцените идею. Я-преподаватель робототехники. Учу детей Ардуино. Хочу расширить курс Python-ом. Интерактивные боты, не железные. Типа "Сначала напишем бота, который нас приветствует по имени", под конец курса - бот, который играет в крестики нолики. Зайдет такая тема? Единственный минус- они не зрелищные, не ездят, показывать и интересовать нечем

Возьми лучше scratch для детей https://scratch.mit.edu

Спасибо, скретчу мы тоже учим для ардуино

Спасибо, скретчу мы тоже учим для ардуино

Не надо детей учить языку. Неизвестно как станет с языками когда они вырастут

http://ai.berkeley.edu/home.html

Это для взрослых ьольше, у нас школьники

Не надо детей учить языку. Неизвестно как станет с языками когда они вырастут

крайне спорное утверждение

Это для взрослых ьольше, у нас школьники

нормально школьникам заходит - я год учил 7-8 класс.

школьники младшие?

Меня в школе учили Basic. Вы не поверите на сколько сложно было переучиваться.

Не надо детей учить языку. Неизвестно как станет с языками когда они вырастут

а чему учить? алгоритмам на строгой математике?

Меня в школе учили Basic. Вы не поверите на сколько сложно было переучиваться.

Бейсик неудачный язык. А с паскаля все как-то нормально переучивались

Я и питон взял из-за того, что до сих пор сложности с инициализацией переменных. Инициализацией, мать его, переменных!

Народ. Оцените идею. Я-преподаватель робототехники. Учу детей Ардуино. Хочу расширить курс Python-ом. Интерактивные боты, не железные. Типа "Сначала напишем бота, который нас приветствует по имени", под конец курса - бот, который играет в крестики нолики. Зайдет такая тема? Единственный минус- они не зрелищные, не ездят, показывать и интересовать нечем

Cs50

Cs50

Это не для детей )

Но курс хороший

Я и питон взял из-за того, что до сих пор сложности с инициализацией переменных. Инициализацией, мать его, переменных!

А сколько лет со школы прошло?

Это не для детей )

Я вас умоляю, такой прямо с азов курс

Это не для детей )

Для детей тоже. Ты учитель? Умей преподать материал.

А сколько лет со школы прошло?

В начале 2000 закончил.

В начале 2000 закончил.

я предположу, что проблема не в бейсике. Практика должна была 10 раз все вылечить и переучить

Для детей тоже. Ты учитель? Умей преподать материал.

Ну так и я о том, что к каждому свой подход

меня учили паскалю в школе и на 1 курсе универа (2007-2008), я сейчас не помню из паскаля почти ничего (окей, помню, что begin end)

Так не важножеж

Главное принципы, алгоритмы

Остальное быстро подтягивается и отжимается

Ну вот Александр утверждает, что нет

Я и питон взял из-за того, что до сих пор сложности с инициализацией переменных. Инициализацией, мать его, переменных!

"Dim strName As String" да, после такого только в питон!

Серьезно? Почему?

Потому, что я считал следущим шагом VB6, далее VS VB. Был завсегатаем bit.pirit.info (ныне покойного форума).

А оказалось что для работодателей VB? А кто такой VB?

детей нужно учить машинным кодам

даже не ассемблеру

чтоб знали как оно на самом деле

Детей нужно учить какому-нибудь прикладному языку программирования, чтобы они могли им пользоваться и с его помощью писать алгоритмы и вот это все

Например, питону

например, паскалю

например, си

например vb

ну vb довольно адский, я бы никому не посоветовал)

Например, ассемблеру

ассемблер - не прикладной язык общего назначения

ну vb довольно адский, я бы никому не посоветовал)

чем?

Он сочетает в себе: 1. Скорость ассемблера 2. Безопасность ассемблера и 3. Удобство ассемблера

чем?

Субъективным ощущением от.

ну vb довольно адский, я бы никому не посоветовал)

и ладно сейчас..но 10 лет назад сделать что-то с интерфейсом на vb.net было на порядок проще чем на С

Он сочетает в себе: 1. Скорость ассемблера 2. Безопасность ассемблера и 3. Удобство ассемблера

замечательно.

Последние два пункта, правда, величина отрицательная, но мы не сможем отличить её от положительной, потому что у нас нету переменных, тем более знаковых

Последние два пункта, правда, величина отрицательная, но мы не сможем отличить её от положительной, потому что у нас нету переменных, тем более знаковых

А когда мы понимаем разницу между less и below, мы уже в сетях?

Он сочетает в себе: 1. Скорость ассемблера 2. Безопасность ассемблера и 3. Удобство ассемблера

вот вот, хоть узнают что такое v и u конвейеры, я вот в детстве в машкодах писал, до сих пор некоторые помню и ничо человеком стал, а им понимаешь языки с гарбадж коллекторами подавай, белоручки!

На самом деле, зачем в современности нужен ассемблер я вообще не знаю. Ну, кроме взломов. C прекрасно подходит там, где нужен низкий уровень.

На самом деле, зачем в современности нужен ассемблер я вообще не знаю. Ну, кроме взломов. C прекрасно подходит там, где нужен низкий уровень.

ну чтобы понимать, че как устроено

стек там

ERROR: S client not available

соглашения вызовов

Понимать — да

Поэтому ассемблер почти любому специалисту надо учить в режиме ридонли

что такое SSE и кто что как оптимизируют

Ага

Я могу читать на ассемблере, могу править код на ассемблере

Писать не могу

Ну и это норма

/при

Я могу читать на ассемблере, могу править код на ассемблере

Когда пишешь на ассемблере, то начинаешь чувствовать себя уставшим компмлятором

Как в bs4 редактировать текст тега, который я получил через soup.contents? Аттрибут text нельзя присвоить

Как в bs4 редактировать текст тега, который я получил через soup.contents? Аттрибут text нельзя присвоить

Не помню как но можно

Google: beautifulsoup4 python replace contents

Как в bs4 редактировать текст тега, который я получил через soup.contents? Аттрибут text нельзя присвоить

https://www.crummy.com/software/BeautifulSoup/bs4/doc/#modifying-the-tree

А ещё проще Google: bs4 set text

Я могу читать на ассемблере, могу править код на ассемблере

Когда-то и меня вела дорога приключений

Когда-то и меня вела дорога приключений

и чему она нас привела... ??

и чему она нас привела... ??

К тому что мы изучаем язык названный в честь очень глупого комедийного шоу

Я то гуглить умею, только вот про работу с contents там вообще 0 информации @deluxoft @Elengar

К тому что мы изучаем язык названный в честь очень глупого комедийного шоу

и не знаем что такое { } (не дикт)???

К тому что мы изучаем язык названный в честь очень глупого комедийного шоу

Не такое уж и плохое шоу

Не такое уж и плохое шоу

? момент с кровожадным зайцем оттуда вроде?

глупый - почти что синоним комедии

Мое мнение. Это необъективное заявление

нужен коля и саша

и не знаем что такое { } (не дикт)???

(set)

(set)

**eт)) Я разметку имел ввиду)

? момент с кровожадным зайцем оттуда вроде?

Да, оттуда)