ну если препод дебил, беда

ребят помогите плез, есть код, работает при запуску, но при копировании в интерпретаторо выдает ошибку. в чем беда? `i=0 word=input('\nВведите слово: ') step=len(word) while i<step: b=len(word)-1 print(word[b],end="") word=word[0:b] i+=1`

Как бывшему педагогу, немного обидно. Педагог != разработчик

а чего обидно то?

Как бывшему педагогу, немного обидно. Педагог != разработчик

Препод по программированию должен уметь программировать

Не зная специфики, кидаться такими громкими словами. В свое время наслушался.

Препод по программированию должен уметь программировать

Не зная специфики, кидаться такими громкими словами. В свое время наслушался.

Много хуевых преподов бывает, не нужно обижаться, когда хуево препода называют хуевым

Как бывшему педагогу, немного обидно. Педагог != разработчик

извинити

http://i.imgur.com/I74eloa.png

В рамках курса он наверняка умеет.

а че есть нормальная ссылка?

Что такое в рамках курса? Если у них всплыл питон, значит в курсе есть питон. Минимальные знания в питоне позволят избежать вот этого вот.

Я бы мог многое рассказать, но... преподы тупые (с), ничего не умею. Предлагаю на этом завершить ветку

а есть какой нибудь онлайн файнридер?)

Получается, не мог бы)

не верю (с) :)

Если нет квалификации, возьми ассистента. Заставь аспиранта с кафедры принимать практические задания

есть задача написать в стандартном интерпретаторе программу. Чувак пишет в IDE. Препод, не разбирая в чем написано (ведь курс большое, всех надо проверить), кидает так,как сказано в задании\условиях (интерпретатор). Не получается. Вывод? перпод туп

вот если бы препод имел нормальный аккаунт на гитхабе, участвовал в паре проектов, крутил свой бизнес в ИТ, вот тут другой разговор

если условие "в интерпретаторе", то вопросов нет

А ещё, сама по себе ситуация, когда какой-то чел выполняет задания за другого чела — это типа норма?

Иногда да. Если выполнит и объяснит то норм. Взаимопомощь и все такое

Тессеракт погугли

Не, смотрите. Если препод специально копирует и показывает ошибку, чтобы не зачесть у очевидно списавшей девочки задачу, это одно

Я перечитал диалог: - Я написал программу, а препод запускает ее не через ран, а через интерпретатор - Вот он мудааак

Ну как бы то, что делает препод - бессмысленно

Ну как бы то, что делает препод - бессмысленно

У вас, случайно, фраз, типа, "Я тут подумал, что то, что вы написали херня и решил сделать все по своему" в лексиконе нету?

не очень представляю ситуацию, когда нужно сравнивать инты через a is b

Она и не имеет смысла. int - это immutable object в питоне, а is сравнивает адреса объектов. Тобишь a is b эквивалентно id(a) == id(b)

Она и не имеет смысла. int - это immutable object в питоне, а is сравнивает адреса объектов. Тобишь a is b эквивалентно id(a) == id(b)

А потом ко мне приходят странные мальчики, "по дипломам норм", на позицию джуниора, которые не в курсах, что такое эксепшны

Flash умирает :(

Flash умирает :(

лет 10 уже как (или даже больше).

злой ты человек Rocket :(

Я его всегда дюже не любил.

Я придумал, какое скорее всего было задание, раз препод его так проверяет

Интересно за что?)

Ну я просто пытался придумать, что могло привести к такому)

Могло привести то, что они изучали только интерпретатор, м?