Олекса тебя не слышит)))

а какой примерно процент iOS устройтв на руках в России или СНГ от общего числа смартфонов

Менее 5

В рф

В СНГ может где то так

Не очень верится

Ты вкурсе что для Apple потеря русского рынка и за потерей не считается

Европа США китай Япония

Вот где покупатели айфонов

Ты вкурсе что для Apple потеря русского рынка и за потерей не считается

в числах и пруфах пожалуйста

Загуглите статистику продаж айфонов в мире

К примеру в Италии почти 35% это айфоны

А в рф понятное дело намного меньше

Загуглите статистику продаж айфонов в мире

обычно при покупке iphone не у официального продавца процент не растет

всмысле много кто покупают айфоны за границей и перепродают уже в России

как следствие процент больше у страны где были куплены эти айфоны

Где-что четверть рынка на iOS

Ну да

Вопрос его заключался в сравнении с миром

Сколько в СНГ продано из общего количества

Мне кажется, ты неправильно вопрос трактовал)

Ну мб

Много айфонов в рф на все население

Таки не думал что так много

Получается андроид остальные 75%? Если учесть, что Windows мертв.

Получается андроид остальные 75%? Если учесть, что Windows мертв.

Чуть меньше, но да

Ну мне кажется за уши притянуто

Слабо верится что у каждого 4ого хомячка айфон

Просто выпускаю андроид в течение месяца, любопытство берет верх. 60 тысяч пользователей на iOS в месяц, инотересно сколько будет на андроид.

А ну так не считают)

Юзеры разные)

Олекса тебя не слышит)))

Да я ж не для себя

Олекса тебя не слышит)))

Слышу и сру кирпичами.

раскаленными?

раскаленными?

Из магмы.

Да я ж не для себя

Илья, ты ж его учишь, я так понял? Так задачу, пусть сделает сам. По англ.доке. ему надо параллельно лексику зубрить и запоминать базы доки. После окончания сделай ревью и покажи, как сменить, чтоб стало чуть лучше. Код не отдавай, хай перепилит. Снова ревью, еще чуть лучше. Такое инкрементальное ревью и набивание шишек - наиболее эффективный путь.

Илья, ты ж его учишь, я так понял? Так задачу, пусть сделает сам. По англ.доке. ему надо параллельно лексику зубрить и запоминать базы доки. После окончания сделай ревью и покажи, как сменить, чтоб стало чуть лучше. Код не отдавай, хай перепилит. Снова ревью, еще чуть лучше. Такое инкрементальное ревью и набивание шишек - наиболее эффективный путь.

Да ему 9 лет. Я хочу чтобы он сам основные принципы понял и что не все так сложно

Да ему 9 лет. Я хочу чтобы он сам основные принципы понял и что не все так сложно

а чему учишь?

а чему учишь?

Ну вот хочу свифтом заинтересовать. На айпаде у него получается, но там однообразные задачи его утомляют. Ну и я заставляю его читать на английском, а потом перевожу

Тогда твой подход норм, но я бы таки взял что-то для детей. Например, скретч или mindstorm. Знакомый сына учит через написание плагинов на факторио на питоне. Малому нравится. Правда, я ток один ращ учил малого. И ему было 12. Большой трабл в том, что у них очень рассеянное внимание.

Ну вот хочу свифтом заинтересовать. На айпаде у него получается, но там однообразные задачи его утомляют. Ну и я заставляю его читать на английском, а потом перевожу

Сложный слишком свифт, кмк.

Ну вот хочу свифтом заинтересовать. На айпаде у него получается, но там однообразные задачи его утомляют. Ну и я заставляю его читать на английском, а потом перевожу

Моему братику 9 лет, я пытался учить математике, но видимо однотипные примеры в школе заглушили в нем интерес. Он ходит на псевдоробототехнику [ они из Лего собирают машинки или экскаваторы и программируют в графической среде программирования ] , я ему за 30 мин дал основы типо-с++ для описания работы робота. Без int main(), без массивов. Были функции вперёд(Х), назад(Х), крути_мотор(20(сек))... В общем ~15 функций + ввод и вывод

Тогда твой подход норм, но я бы таки взял что-то для детей. Например, скретч или mindstorm. Знакомый сына учит через написание плагинов на факторио на питоне. Малому нравится. Правда, я ток один ращ учил малого. И ему было 12. Большой трабл в том, что у них очень рассеянное внимание.

Скрэтч мы уже проходили, но ему не интересно дальше того что написано заходить Майндсторм я хотел, но его малые растащат или поломают. Думал про питон, но решил, что свифт не более сложный.по крайней мере на уровне хеллоуворлдов

Моему братику 9 лет, я пытался учить математике, но видимо однотипные примеры в школе заглушили в нем интерес. Он ходит на псевдоробототехнику [ они из Лего собирают машинки или экскаваторы и программируют в графической среде программирования ] , я ему за 30 мин дал основы типо-с++ для описания работы робота. Без int main(), без массивов. Были функции вперёд(Х), назад(Х), крути_мотор(20(сек))... В общем ~15 функций + ввод и вывод

Меня бесит, что в этом году у него вообще ни к чему интереса нет. Друзья у него дибилы и он за ними пошел

Я начал обучение с того, что нужно быть сдержанным и уметь контролировать себя, чтобы достигать целей. Получается с переменным успехом. Если я начинаю меньше уделять внимания, то через 2-3 дня придётся учить сдержанности заново Я хочу, чтобы он перешёл на самообучение, наконец-то.

Платите ему

Возьмите ребенка на работу. Давайте ему задачи, давайте решения, и ждите пока он выполнит. Давайте очень простые задачи и по-немногу усложняя

1) изучать предметы на класс вперёд (частично) 2) освоить техники быстрого чтения, техники запоминания (пока нет) 3) занятия спортом. Растяжка, ... , гантели 2 кг(делает по 12 раз 3 подхода)

Тогда твой подход норм, но я бы таки взял что-то для детей. Например, скретч или mindstorm. Знакомый сына учит через написание плагинов на факторио на питоне. Малому нравится. Правда, я ток один ращ учил малого. И ему было 12. Большой трабл в том, что у них очень рассеянное внимание.

У взрослых оно еще более рассеянное

1) изучать предметы на класс вперёд (частично) 2) освоить техники быстрого чтения, техники запоминания (пока нет) 3) занятия спортом. Растяжка, ... , гантели 2 кг(делает по 12 раз 3 подхода)

Да. Тут надо за себя в первую очередь взяться

сколько я спал что в этом чате уже обсуждают своих детей

Скрэтч мы уже проходили, но ему не интересно дальше того что написано заходить Майндсторм я хотел, но его малые растащат или поломают. Думал про питон, но решил, что свифт не более сложный.по крайней мере на уровне хеллоуворлдов

Блин, свифт за счет типизации даже на простом уровне сложнее.

Заставлять пересказывать материал. Учить думать самостоятельно (даёшь стереотип решения, он должен его подстраивать под задачу) Я к тому, что отдельно программированию учить мало, нужно ещё и спорт, и личностное развитие. Да, и за себя надо взяться. А то за своим здоровьем и временем не слежу, а его пытаюсь учить. Так не выйдет

Меня бесит, что в этом году у него вообще ни к чему интереса нет. Друзья у него дибилы и он за ними пошел

Бгг... Илюха, раньше трава была зеленее?

Меня бесит, что в этом году у него вообще ни к чему интереса нет. Друзья у него дибилы и он за ними пошел

Так затуси с ним и друзьями. Среди моих знакомых дети норм у тех, кто ведет себя, как пионер-вожатый/заводила.

ууу заводила ееее туц туц

сори, что встреваю, но вы понимаете, что собираетесь учить проге ребенка 9ти лет? тут нужен интерес самого ребенка в первую очередь

если интереса не будет, то смысла от учебы будет ноль

У взрослых оно еще более рассеянное

У них есть мотивация. У детей еще нет. Хотя, много лентяев и среди взрослых. Сдаются после малейшей неудачи.

Тогда твой подход норм, но я бы таки взял что-то для детей. Например, скретч или mindstorm. Знакомый сына учит через написание плагинов на факторио на питоне. Малому нравится. Правда, я ток один ращ учил малого. И ему было 12. Большой трабл в том, что у них очень рассеянное внимание.

Набери в гугле, как остановить внутренний монолог, проговаривание про себя мыслей. Мыслить можно в образах, не проговаривая про себя. Так быстрее и меньше устаёшь. Ребёнок обычно проговаривает про себя

сори, что встреваю, но вы понимаете, что собираетесь учить проге ребенка 9ти лет? тут нужен интерес самого ребенка в первую очередь

Платите ему [2]

ууу заводила ееее туц туц

Ну а жопаделать? Ща малые дружно сидят вконтаче, даж еси на улице все вместе. Мобилки-девайсы.

Набери в гугле, как остановить внутренний монолог, проговаривание про себя мыслей. Мыслить можно в образах, не проговаривая про себя. Так быстрее и меньше устаёшь. Ребёнок обычно проговаривает про себя

собираетесь ребенка учить техникам йоги и буддизма?

сори, что встреваю, но вы понимаете, что собираетесь учить проге ребенка 9ти лет? тут нужен интерес самого ребенка в первую очередь

Они, как губка. Всегда мона заинтересовать. Но над найти подход.

ERROR: S client not available

вот именно

Они, как губка. Всегда мона заинтересовать. Но над найти подход.

в первую очередь нужно заинтересовать, а уже потом пытаться учить

а я вот думаю: можно ли считать аутизм даром, основываясь на присущей относительной независимости от общества?

Набери в гугле, как остановить внутренний монолог, проговаривание про себя мыслей. Мыслить можно в образах, не проговаривая про себя. Так быстрее и меньше устаёшь. Ребёнок обычно проговаривает про себя

Гляну. Одначе, учить детей - не мое. То была лчная просьба. Будут свои дети, буду думать.

собираетесь ребенка учить техникам йоги и буддизма?

Это не буддизм, и не йога. Я убрал проговаривание просто слушая музыку и читая книгу одновременно. Я не смог сразу проговаривать и читать, поэтому я начал читать без проговаривания. Потом и на мысли перенеслось через концентрацию на дыхании, либо просто силой воли.

а я вот думаю: можно ли считать аутизм даром, основываясь на присущей относительной независимости от общества?

Смотря какой стадии.

в первую очередь нужно заинтересовать, а уже потом пытаться учить

Ему интересно и давно, но и преодолевать трудности он тоже не сильно любит

Это не буддизм, и не йога. Я убрал проговаривание просто слушая музыку и читая книгу одновременно. Я не смог сразу проговаривать и читать, поэтому я начал читать без проговаривания. Потом и на мысли перенеслось через концентрацию на дыхании, либо просто силой воли.

Эти техники практикуются в йоге и (по-моему) в буддизме

Так затуси с ним и друзьями. Среди моих знакомых дети норм у тех, кто ведет себя, как пионер-вожатый/заводила.

Да они все были у меня дома. Я знаю чем они живут. Clash of clans, youtube, xbox у некоторых

С дыханием - да. С книжкой и музыкой - нет, с силой воли, так это вообще не техника.

С дыханием - да. С книжкой и музыкой - нет, с силой воли, так это вообще не техника.

Техника. Еще и какая. Почитайте и поймете

Не конкретно "чтение и музыка", но в целом смысл такой же

Техника. Еще и какая. Почитайте и поймете

Читал о техниках(именно про дыхание), развил мышление с помощью воли(в большей степени) и той техники(в меньшей степени), что больше в таких техниках(дыхание) не нуждаюсь, теперь всегда легко контролирую мысли

Читал о техниках(именно про дыхание), развил мышление с помощью воли(в большей степени) и той техники(в меньшей степени), что больше в таких техниках(дыхание) не нуждаюсь, теперь всегда легко контролирую мысли

мои поздравления, зачем спорите тогда?)

Да они все были у меня дома. Я знаю чем они живут. Clash of clans, youtube, xbox у некоторых

Дети преодолевают трудности, ток, еси сильно интересно. Помню ся, как учился гитаре. И помню, как хотел, как папа, зарабатывать уже лет в 12. Хотя какая подработка, типа помощника почтальноа. В 9 я был обапелом. Хотя, в приципе, им и остался. Ну дык затось с ними, а не ток принимай гостей. Мне с сестрой помогало.

А воля - это не техника. Это функция психики

Дети преодолевают трудности, ток, еси сильно интересно. Помню ся, как учился гитаре. И помню, как хотел, как папа, зарабатывать уже лет в 12. Хотя какая подработка, типа помощника почтальноа. В 9 я был обапелом. Хотя, в приципе, им и остался. Ну дык затось с ними, а не ток принимай гостей. Мне с сестрой помогало.

Сходить к другу домой на иксбоксе поиграть?

Не конкретно "чтение и музыка", но в целом смысл такой же

А я конкретно это использовал, а прочитал это на сайте по скорочтению.

А я конкретно это использовал, а прочитал это на сайте по скорочтению.

окей, я уверен вы думаете также как и я

О, еще майнкрафт их интересовал, но уже не сильно. Может такое попробовать https://minecraft.makecode.com/

О, еще майнкрафт их интересовал, но уже не сильно. Может такое попробовать https://minecraft.makecode.com/

Замотивируйте ребенка чем-нибудь. Посмотрите что ему интересно, и попробуйте давать ему небольшие задачи, усложняя их с каждым разом. Дайте ему возможность почувствовать что у него получается, и потом давйте все сложнее и сложнее

Но не давите на него программированием. Пусть он делает что хочет

Просто дайте ему понять, что он может учиться. Сам. И что у него может получаться. Не без усилий, но может

Я думаю так вы дадите ему очень серьезный фундамент для развития вообще в чем-угодно

Меня сегодня порадовало что дети под домом в прятки играли

Ещё не все потеряно

Окей

Да это я понимаю. И как бы не давлю. Спрашиваю всегда хочет позаниматься или нет. Вот поэтому я и подумал сегодня дать ему какой-нибудь туториал, который даст ему понять, что самому написать приложение на айфон не так уж и сложно

Смотря какое

Да это я понимаю. И как бы не давлю. Спрашиваю всегда хочет позаниматься или нет. Вот поэтому я и подумал сегодня дать ему какой-нибудь туториал, который даст ему понять, что самому написать приложение на айфон не так уж и сложно

Спрашивать "А ты хочешь" это такое себе. Надо мотивировать. Скажите ему, что купите у него приложение, и дайте книгу