#КинозалИнститута Рик и Морти (Rick and Morty) - комедийный научно-фантастический мульт. Гениальный дед и мямля-внук приключаются в бесконечных вселенных. Ураганный треш и угар хорошо подойдёт, чтобы расслабиться на каникулах. К тому же иногда под "хи-хи ха-ха" авторы двигают весьма глубокие темы. Градус юмора и эпичности в некоторых сериях зашкаливает. Рекомендован к просмотру в динамичной озвучке от "Сыендука".

Prof portrait pack by Alexey Selitschev (http://vk.com/id8032229). Part III Тут ещё: https://www.instagram.com/alexandrproof/

http://vk.com/wall295458658_5986

Отношения, имеющие шанс быть долгосрочными, не должны быть сложными по определению. Ну сколько времени человек способен трахать мозг себе и другим в режиме нон-стоп? Ну полгода, год, в особо запущенных случаях - пару лет. А потом он всех затрахивает окончательно и публика в скорбном молчании покидает зрительный зал, оставляя героя в одиночестве потеть на сцене под жаром софитов. Так называемые сложные отношения, все эти пришёл-ушёл и многочасовые разговоры о высоком - это, пардон, от излишка свободного времени. Это НЕправильные отношения. Серьёзно. Это как если вы приходите в автосалон и надрачиваете на бентли, хотя ваших средств в лучшем случае хватает на первый взнос за жопель в базовой комплектации. Вы можете приходить в этот салон годами, но всё, что вам светит - это таки жопель. Вы будете говорить, что бентли - единственное, что вам подходит, вы проклюёте череп всем своим родным и друзьям, вы будете делать скорбное лицо и заламывать руки, вы испортите себе жизнь, вы возведёте страдание в фетиш, но вы ни разу не задумаетесь, что всё, что вам нужно - это крепкая, надёжная рабочая лошадка с работающим кондиционером, чистым салоном и правильно подобранной резиной, которая доставит вас из пункта А в пункт Б. Отношения должны быть простыми как две копейки. Неважно, гений ли он физик или простой Вася-фрезеровщик, неважно, какое у него образование, на скольких языках он говорит, сколько баб у него было и хорошие ли он пишет стихи, важно лишь то, насколько вам с ним комфортно. Если он доводит вас до депрессии, если вам с ним не менее хреново, чем без него, если вы знаете, что вам с ним ничего не светит, если он трахает вам мозг вместо того, чтобы трахать ваше тело, если он любит все эти фразочки "я не готов" или "нам надо подождать" или "мне надо подумать" или "это так сложно", посылайте его нах.. . Любили ли вы его действительно или это была всего лишь блажь - вы поймёте только много позже, так что вы ровным счётом ничего не теряете. Любовь вообще не поддающееся определению состояние, за любовь часто ошибочно принимают вожделение, уважение, привычку, зависть, желание поквитаться и много чего ещё. От "сложных" отношений вы не выигрываете ничего, кроме головной боли. Если она нужна вам, это головная боль, если вы жить без неё не можете, найдите в себе смелость признаться, что вам нужен не этот конкретный мужчина, а та головная боль, которую вы с ним получаете. И научитесь извлекать головную боль из более продуктивных отношений, просто предупредите п--р-а-в-и-л-ь-н-о-г-о мужчину, что по средам и субботам вы - форменная стерва, пусть он заранее подготовится. Ещё раз и ещё раз: отношения должны быть простыми. Вам ведь с этим человеком детей рожать, хозяйство вести, планы строить, ходить в гости, общаться с роднёй и вообще вести самый что ни на есть примитивно-обывательский образ жизни. И если вы думаете, что минует вас чаша сия - вы ооооочень сильно заблуждаетесь. Оно ведь как бывает? Поначалу нам нужен высокийстройныйкрасивыйумныйбогатыйперстективныйсексуальныйромантичныйсукинсын, и только много позже мы понимаем - мы ВСЕ понимаем - что нам нужен просто человек, на которого можно положиться, который будет рядом не тогда, б...ь, когда у него в голове правильно перемкнуло. А всегда. Всегда, понимаете? Поэтому надёжность - крайне важное качество. Ему помогать вам в САМЫЕ сложные моменты жизни, когда ну полная жопа, и шаг вправо, шаг влево - кранты. Поэтому ответственность - тоже крайне важное качество. Вам захочется делиться с ним радостью и печалью, победами и поражениями, мечтами и опасениями, поэтому умение сопереживать - это вообще капец как важно. Вы изучите его вдоль и поперёк, вы будете понимать друг друга с полуслова, вы в конце концов притрётесь друг к другу как отточенные на супермегаэкстрастанке шестерёнки, вы будете продолжать скандалить и мириться, потому что он - всё таки не вы, это другой человек, хоть он и заточился под вас так же, как и вы под него, поэтому терпимость - без неё ну просто никак.

И вы постоянно будете уступать друг другу часть себя, частичка за частичкой отгрызая свои холостяцкие привычки, это модное нынче слово компромисс, так что гибкость - это тоже очень, очень важно. И вы будете принимать важные решения, вместе и по отдельности, решения, которые вполне способны изменить ваш текущий уклад жизни, так что без доверия - ну просто никак вообще. Задумайтесь, вот когда вам было двадцать - вы же ни о чём этом не думали, верно? Вам хотелось, чтобы он лихо подкатил к вам на супертачке, подарил цветы и красиво так поцеловал прямо в губы. И чтобы вы любовались его ох...но прекрасными глазами и вообще были бы как на картинке. Так вот на самом деле всё это не важно ни разу. Плевать, красивый он или нет, высокий или низкий, стройный или пухлый, краснобай или заика, всё, что вам от него нужно - это осознание, что вот с этим человеком - и в огонь, и в воду, и в медные трубы, и что когда он рядом - вам очень хорошо. И что БЕЗ него вам гораааааздо хреновее, чем С ним. И я вас уверяю - когда вы обернётесь назад лет через двадцать, когда будете по-прежнему умиляться, измеряя его температуру и помогая писать завещание, хотя он всего лишь один раз чихнул, и когда вы перестанете вести наконец задушевные разговоры "а куда мы движемся", потому что вы УЖЕ пришли туда, куда вам нужно, вот это и есть любовь. Любовь - она заранее не просчитывается. Никогда. А все вот эти "сложные" отношения - ну блин, ну пойдите на курсы макраме, что ли. Или сиротам помогите. Оставьте свой бедный мозг в покое, у него и без вас забот полон рот. Найдено в сети.

#КинозалИнститута Хотите быть в курсе мировой "геополитики", но надоело разгребать тухлую лапшу из зомбоящика? Представляем вашему вниманию сериал Южный Парк (South Park). Почти свежая лапша в гламурной упаковке. Второй по длительности анимационный сериал в истории американского телевидения после сериала «Симпсоны». В год выходит около 10-ти серий по 20-ть минут каждая. И этого вам вполне хватит, чтобы быть в теме всех основных мировых трендов сезона. Обсуждаются они там или создаются - другой вопрос. Но вы будете их знать из первых рядов и с колоссальной экономией времени.

#ЦитадельЦитатИнститута Единственный по-настоящему мудрый советчик, который у нас есть, - это смерть. Каждый раз, когда ты чувствуешь, как это часто с тобой бывает, что всё складывается из рук вон плохо и ты на грани полного краха, повернись налево и спроси у своей смерти, так ли это. И твоя смерть ответит, что ты ошибаешься, и что кроме её прикосновения нет ничего, что действительно имело бы значение. Твоя смерть скажет: "Но я же ещё не коснулась тебя!" Карлос Кастанеда, "Путешествие в Икстлан"

#ИсследованиеИнститута В новом сезоне Институту требуется волонтёр могущий в английский. Есть такой герой среди нас? Выйдем на мировой уровень.. мм-м?

http://vk.com/wall-94426948_76557

#ТеорияЭлитИнститута Дидье Дезор, исследователь лаборатории биологического поведения университета Нанси (Франция), провел исследование поведения крыс, которое показало результаты, интересные для психологов. С целью изучения плавательных способностей крыс он поместил в одну клетку шесть зверьков. Единственный выход из клетки вел в бассейн, который необходимо было переплыть, чтобы добраться до кормушки с пищей. В ходе эксперимента выяснилось, что крысы не плыли вместе на поиски пищи. Все происходило так, как будто они распределили между собой социальные роли: были два эксплуататора, которые вообще никогда не плавали, два эксплуатируемых пловца, один независимый пловец и один не плавающий козел отпущения. Процесс потребления пищи происходил следующим образом. Две эксплуатируемые крысы ныряли в воду за пищей. По возвращении в клетку два эксплуататора их били до тех пор, пока те не отдавали свою еду. Лишь когда эксплуататоры насыщались, эксплуатируемые имели право доесть остатки пищи. Крысы-эксплуататоры сами никогда не плавали. Чтобы наесться досыта, они ограничивались тем, что постоянно давали взбучку пловцам. Автоном (независимый) был довольно сильным пловцом, чтобы самому достать пищу и, не отдав ее эксплуататорам, самому же и съесть. Наконец, козел отпущения, которого били все, боялся плавать и не мог устрашать эксплуататоров, поэтому доедал крошки, оставшиеся после остальных крыс. То же разделение — два эксплуататора, два эксплуатируемых, один автоном, один козел отпущения — вновь проявилось в двадцати клетках, где эксперимент был повторен. Чтобы лучше понять механизм крысиной иерархии, Дидье Дезор поместил шесть эксплуататоров вместе. Крысы дрались всю ночь. Наутро были распределены те же социальные роли: автоном, два эксплуататора, два эксплуатируемых, козел отпущения. Такой же результат исследователь получил, поочередно поместив в одной клетке шесть эксплуатируемых крыс, затем шесть автономов и шесть козлов отпущения. В результате выяснилось: каков бы ни был предыдущий социальный статус индивидуумов, они всегда, в конце концов, распределяют между собой новые социальные роли. Исследователи университета Нанси продолжили эксперимент, исследуя мозг подопытных крыс. Они пришли к неожиданному на первый взгляд выводу, что наибольший стресс испытывали не козлы отпущения или эксплуатируемые крысы, а как раз наоборот — крысы — эксплуататоры. Несомненно, эксплуататоры очень боялись потерять свой статус привилегированных особей в крысином стаде и очень не хотели, чтобы однажды их самих вынудили работать.

http://vk.com/wall-94426948_76572

#ИсследованиеИнститута #ЦитадельЦитатИнститута – Вы позволите загадать вам на прощание загадку, лорд Тирион? В одной комнате сидят три больших человека: король, священник и богач. Между ними стоит наемник, человек низкого происхождения и невеликого ума. И каждый из больших людей приказывает ему убить двух других. «Убей их, – говорит король, – ибо я твой законный правитель». «Убей их, – говорит священник, – ибо я приказываю тебе это от имени богов». «Убей их, – говорит богач, – и все это золото будет твоим». Скажите же – кто из них останется жив, а кто умрет? Джордж Мартин, «Битва королей» Пишем свои варианты ответов и рассуждения в комментариях.

https://www.youtube.com/watch?v=_57u4sD_bN4

/

Плач - это когда человек понимает, что от него ничего не зависит и обращается к высшему, кто может помочь. Настоящая молитва - это плач.

Капризы - это неизбежная фишка женщин. В период беременности и после, она весьма уязвима и зависима, а мозг выносится мужу нон-стоп. Вредность и капризность до этого - побочный продукт программы деторождения. Даже когда всё хорошо, самке нужно сотворить какую-нибудь херь, чтобы напрячь самца и посмотреть его реакцию на это. Осознанной цели достать мужчину - нет, срабатывает инстинктивная подпрограмма. Бум! И вот уже сказала или сделала что-то странное. Своеобразная проверка на прочность перед беременностью. И это всё при том, что самец может быть хоть идеален. Повод напрячь его или будет найден или придуман. Вывод: мужчина должен неизбежно освоить навыки переключения своего (прежде всего, потом и её) внимания, не реактивно действовать в ответ на раздражители, а осознанно выбирать сценарии сюжета своей жизни. Уметь перевернуть ситуацию хоть на 180-т градусов. По слухам, ещё олдскульные религиозные традиции помогают совладать с этими бестиями.

#ИнститутБ #КафедраСилы Разбираем тонкости просветления по пути страдания. А именно мощную технику тёмной стороны: разрыв связей. Используйте с умом, а лучше послушайте светлую сторону и восстановите отношения.

http://vk.com/wall-94426948_76661

https://www.youtube.com/watch?v=UqBtnhtqOoI

#ИнститутБ #кафедракайфологии Жизнь быстротечна у тех, кто обыкновенно её проживает. Тебя скоро сотрут ластиком. Твоя вторичность навсегда будет записана в опыте как проходная песня в альбоме. Ты думаешь я говорю странное? Нет. Это ты так и не понял, прожив больше половины своей жизни, что ты всего лишь осколок костей и кусок мяса в космосе. Сколько бы ты не съел наркотиков и не считал себя просветленным, ты не многомерен. Поэтому окончив путь в этом измерении тебя не останется. Сейчас ты можешь пить, танцевать, есть и считать себя важным. Но это всего лишь одежда для куклы из кукольного домика. Если ей оторвать голову, там пусто внутри, я проверяла ещё в детстве. Отрывая куклам головы, раз за разом я терпела разочарование, находя там пустоту или вату. У тебя тоже пусто. Даже если когда-то ты думал, что иначе, тебя схлопнуло. И ты уснул. Каждый день ты засыпаешь. Но имеешь шанс проснуться. Его ты упускаешь каждый день.

http://vk.com/wall-94426948_76684

Сатья дас Мужской клуб «Без соплей» Тема "5 видов мужской верности"

http://vk.com/wall-94426948_76738

Вот эта композиция зашла сразу как услышал ... старенько но как звучит

Наш мир - это наши желания.

Новогодние калядки первый сеанс бесплатно https://vk.cc/7AcLXA

https://www.youtube.com/watch?v=9rZNCQ0N1kU

Откажитесь от одноразовых вещей! Что значит жить по принципу «Ноль отходов»? Неужели люди могут вовсе не создавать отходы? В последнее время эти вопросы волнуют не только экоактивистов и блогеров, но и обычных людей, которые хотят сделать свою жизнь немного «зеленее» и безопаснее. Как жить по принципу «Ноль отходов»  Zero waste («Ноль отходов») — эти слова вводят в заблуждение многих. На самом деле Zero waste — это промышленный термин, который относится к цикличной экономике, в которой все процессы являются замкнутыми, что позволяет избежать лишних затрат: проектирование вещи/товара (план создания), производство (как это сделано), потребление (потребление людьми), удаление (что происходит после утилизации) и восстановление (можно ли использовать снова или нет?). Излишне говорить, что мы далеки от этого. Наша нынешняя линейная экономика в основном предназначена для мусорных корзин, а затем для захоронения отходов. Когда говорят, что человек живёт по принципу «Ноль отходов», это не значит, что он не производит мусора вовсе. Это значит, что он старается повысить осведомлённость и обдуманно подходить к вопросу, как создаются вещи, откуда они берутся и что происходит с ними, когда их уже невозможно использовать. Итак, какую власть мы как потребители имеем? Признание ценности Zero waste Стиль жизни по принципу Zero waste — это уменьшение того огромного количества мусора, который мы производим каждый день. Речь идёт о том, чтобы вернуть ценность нашим вещам, ресурсам и экосистеме и отступить от чрезмерного потребления, переосмыслив наш «мусорный след». Чтобы изменить способ производства и потребления вещей и перейти от линейной экономики к цикличной, требуются коллективные действия. Поэтому, когда вы говорите, что живёте по принципу Zero waste, вы говорите, что хотите решительно устранить количество мусора, которое создаёте, обратиться к предприятиям и производителям, чтобы те несли ответственность за свои товары и создали циркулярную Zero waste-экономику. Дело не в том, чтобы не создавать мусора вовсе. Речь идёт о том, чтобы занять позитивную позицию в направлении продвижения нашего общества к обдуманной культуре потребителей и созданию образа жизни, который меняет наше личное отношение к процессу потребления. Переосмысление отходов Прежде всего давайте рассмотрим некоторые уникальные способы, с помощью которых мы можем переосмыслить отношение к мусору, а также выработать простые и устойчивые привычки образа жизни, которые помогут создавать намного меньше мусора. Упрощайте Есть много способов, с помощью которых мы можем упростить нашу жизнь, и это будет выглядеть для каждого человека по-своему. Упрощение нашего образа жизни приведёт к переоценке истинных потребностей и желаний. Что действительно приносит мне радость? Что я действительно использую? Какие вещи вдохновляют меня и привносят красоту в мою жизнь? Эти и подобные вопросы, которые вы можете задавать себе, помогут обуздать потребительский характер и вернуть ценность и смысл вещам, которые мы используем. Когда мы упрощаем, мы сокращаем количество вещей в нашем окружении и создаём больше пространства! Это помогает меньше отвлекать внимание и не чувствовать себя подавлено. Вещи не только занимают место, они берут на себя нашу психическую энергию. Лучше покупать те вещи, которые имеют хорошее качество, которые можно ремонтировать и которые являются многофункциональными. Откажитесь от одноразовых вещей. Будьте внимательны к материалам Мы не всегда были такими расточительными. Раньше изобретательность, качественный дизайн, мастерство и целостность продукта были более важны, чем сейчас, когда многие изделия не имеют этих качеств. Планируемое устаревание — это промышленная разработка и экономическая политика создания товара с искусственно ограниченным сроком полезного использования. Поэтому после определённого периода времени он станет устаревшим, немодным или нефункционирующим. Многие из вещей, которые мы приобрели, разработаны с учётом этого.

Одной из самых больших проблем с товарами с ограниченным сроком полезного использования являются одноразовые расходные материалы. Часто одноразовые вещи изготавливаются из пластмасс на основе нефти. Одноразовые расходные материалы — это всё, что мы используем только один раз и выбрасываем. Таким образом, в совокупности мы генерируем много мусора. Пластиковые и пластмассовые кофейные чашки, контейнеры для посуды, соломинки, посуда, пищевая упаковка, зубные щётки, контейнеры, салфетки, подгузники — этот список можно продолжать и продолжать. Повторное использование Одним из простейших способов радикального сокращения вашего мусора является поиск прочных, долговременных, многоразовых альтернатив этим одноразовым изделиям. Вот несколько простых вариантов: купите многоразовую кофейную чашу вместо пластиковых кофейных чашек; не берите пластиковые соломинки при заказе напитков; приносите свои пакеты в магазин (или просто складывайте овощи прямо в корзину); приносите свои сумочки; носите свой носовой платок; берите свой собственный набор многоразовой посуды вместо использования одноразовой; берите с собой небольшой металлический или стеклянный контейнер для остатков пищи; избегайте расфасованных продуктов. Они дороже тех, что можно купить на развес. Научитесь быть изобретательными с пищей. Кулинария не должна быть трудоёмкой или дорогой. Даже дома вы можете: перейти на безопасную бритву вместо одноразовых или сменных картриджей с бритвой; использовать тканевые полотенца вместо бумажных; использовать перерабатываемую бумагу вместо пластиковой упаковки; перейти на щетинные щётки и кухонные губки, сделанные из дерева и натуральной щетины, вместо пластиковых; делать собственные простые средства для очистки.

КУЛЬТУРА ВОСПРИЯТИЯ Человек познаёт внешний мир через свои чувства. Вследствие этого многие думают, что именно эти чувства и совершают всю работу восприятия; тогда как в действительности они являются лишь проводниками вибраций, исходящих от внешнего мира, которые затем и преподносятся уму для ознакомления его с ними. Мы подробно остановимся на этом. Теперь же мы желаем лишь запечатлеть в уме читателя тот факт, что воспринимает ум, а не органы чувств. Поэтому развитие восприятия в действительности равняется развитию ума. Мы рекомендуем читателю пройти очень трудный курс практических упражнений, имеющих своей целью развитие способностей восприятия. Многие примут эту работу лишь за систематическое развитие органов чувств, что может показаться несколько странным, ввиду того, что посвящённые беспрестанно указывают на всё безумие подчинения себя чувствам и предоставления им власти над собой. Но в этом нет ничего парадоксального, так как посвящённые, отмечая всё безумие чувственной жизни и осуществляя Высшее Учение на практике, тем не менее признают пользу всех упражнений, имеющих целью «отточить» ум и довести его до состояния как можно большей остроты. Они видят большую разницу между обладанием острым восприятием с одной стороны и порабощением себя чувствами с другой. Например, как отнестись к человеку, который не пожелал бы приобрести более острое зрение из опасения, что оно отвлечёт его от высших предметов вследствие того, что он слишком привяжется к тем прекрасным вещам, которые он увидит? Чтобы понять всю нелепость этой идеи, стоит только довести её до логического её вывода — то есть, что лучше всего было бы в таком случае вовсе уничтожить все чувства. Вся нелепость, чтобы не сказать злостность, этой мысли станет очевидна всякому после минутного размышления над ней. Тайна Учения о Разуме относительно развития умственных сил заключается в слове «господство». Изучающий эту науку достигает того господства и осуществляет его двумя путями. Первый путь заключается в подчинении всех чувств, ощущений и т. п. господству своего «Я» или своей воли, причём господство это достигается утверждением власти своего «Я» над внешними чувствами и эмоциями. Второй шаг или путь состоит в том, что посвящённый, утвердив своё господство, начинает развивать и совершенствовать умственное орудие с тем, чтобы оно совершало лучшую и более производительную работу. Таким образом он расширяет своё царство и становится господином гораздо более обширной области. Для того, чтобы приобрести знание, необходимо максимально лучше использовать умственные орудия, находящиеся в распоряжении человека. Но опять-таки надо развивать и совершенствовать эти орудия — оттачивать их и т. д. Большое преимущество приобретается не только от развития способностей восприятия, но получается большая польза и вследствие общего развития ума, в силу умственной дисциплины и тренировки, обуславливаемых соответствующими упражнениями. В предыдущих чтениях мы указали некоторые средства, при помощи которых эти способности могут быть значительно усовершенствованы. Теперь же мы отметим, в каких направлениях способности восприятия могут быть воспитаны. Надеемся, что простота этой идеи не уменьшит интерес изучающих предмет к этой работе. Если бы они только знали, к чему ведёт такое развитие восприятий, они бы с радостью последовали нашим советам. Каждая мысль и упражнение, указываемые нами, имеют целью укрепление ума и раскрытие сил и способностей. В Учении о Разуме нет удобного пути, но ученик будет прекрасно вознаграждён за труд восшествия на гору достижения. Памятуя всё вышесказанное, обратимся к изучению вопроса о чувствах. Через двери чувств человек получает все сведения касательно внешнего мира. Если он держит эти двери лишь полуоткрытыми или загромождает их всякими препятствиями и мусором, он может рассчитывать на получение лишь немногих сведений извне. Если же он будет всегда держать вход чистым и свободным, он будет вбирать всё лучшее из того, что будет попадаться ему на пути.

Не надо забывать, что мы сами «выработали» в себе всё, что знаем. Ничто само не приходит к лентяю или беспечному человеку. Всё, что мы знаем, является лишь результатом накопления запаса прежних опытов. Итак становится ясным, что утверждение посвящённых, что надо развивать все стороны ума, совершенно правильно, если только глубже вникнуть в этот вопрос. Человек знает и видит лишь очень небольшую часть того, что происходит вокруг него. Его ограничения велики. Его зрительные способности воспринимают лишь немногие вибрации света, тогда как выше этой гаммы вибраций и ниже её есть ещё бесконечное множество неведомых ему колебаний. То же самое можно сказать и относительно слуховых способностей, ввиду того, что лишь сравнительно небольшая часть звуковых волн доходит до разума человека; даже некоторые животные слышат больше и лучше его. Если бы у человека было лишь одно чувство, он получал бы лишь соответствующее этому одному чувству представление о внешнем мире. Если бы присоединилось другое чувство, знание бы его удвоилось. И так далее. Самое лучшее доказательство существования связи между утончённостью чувственных восприятий и общим развитием ума выясняется при изучении животных форм. В ранних стадиях своей жизни организм обладает лишь осязанием — и то очень смутным — и слабым чувством вкуса. Затем развиваются обоняние, слух и зрение, причём каждое из этих чувств отмечает собой определённый шаг вперёд по ступеням жизни, в силу того, что с каждым разом раскрывался новый мир перед развивающимися формами жизни. А когда человек разовьёт в себе новые чувства — что и предстоит человечеству — он станет гораздо более мудрым и великим существом. Один писатель сказал: «Если бы к нынешнему нормальному числу чувств в человеке были присоединены ещё одно или два чувства, то явление, представляющееся нам теперь феноменальным миром, развернулось бы, может быть, в нечто совершенно различное и более обширное, вследствие добавочного раскрытия этих новых чувств». Это безусловно верно; мы добавим ещё, что человек может увеличить своё знание, познавательные способности и опыт, если только он доведёт присущие ему чувства до высокой степени развития, вместо того, чтобы оставлять их в состоянии сравнительной атрофии. К этому результату и клонятся мои слова. Ум получает впечатления от предметов внешнего мира посредством мозга и органов чувств. Органы чувств составляют орудия ума, каковыми являются и мозг, и вся нервная система. Через посредство нервов и мозга ум пользуется органами чувств для приобретения сведений о внешних предметах. Обыкновенно различают пять внешних чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. Высшее Учение имеет, что существуют высшие чувства, неразвитые или сравнительно нераскрытые в большинстве людей, но к выявлению которых стремится человечество. Но в данном чтении мы не коснёмся этих скрытых чувств, так как они относятся к другой стороне вопроса. Некоторые физиологи и психологи утверждают, что кроме пяти вышеперечисленных чувств ясно обозначены и некоторые другие. Например, чувство, через которое внутренние органы обнаруживают своё присутствие и состояние. Мускульная система сообщает уму свои впечатления через какое-то чувство, которое не есть чувство «осязания», хотя оно тесно связано с ним. А чувства голода, жажды и т. д. сообщаются нам также через какое-то не имеющее особого названия чувство. Ощущение есть внутреннее, умственное восприятие, возникающее вследствие того, что внешний предмет или какой-нибудь факт раздражает органы чувств, нервы и мозг, заставляя таким путём разум «осознавать» внешний предмет или факт. Как сказал Бэн, это есть «умственное впечатление, чувство или состояние сознательности, возникающее вследствие воздействия внешних предметов на какую-либо часть тела, называемую поэтому чувствительной».

Каждый проводник чувственного ощущения имеет свой орган или свои органы, специально приспособленные для раздражения его субстанции тем особым родом колебаний, через которые данный проводник воспринимает впечатления. Глаз чрезвычайно искусно и тщательно приспособлен к тому, чтобы получать световые волны; и звуковые волны не производят на него никакого действия. Точно так же нежный механизм уха реагирует лишь на звуковые волны; световые волны на него не влияют. Все категории ощущений совершенно различны друг от друга, и органы и нервы, предназначенные для обслуживания каждой отдельной категории, нарочно приспособлены к своей специальной работе. Органы чувств, включая их специальные нервные механизмы, можно уподобить тонким инструментам, выработанным умом для собственного употребления, с тем, чтобы он мог изучать, наблюдать и получать сведения из внешнего мира. Мы так привыкли к работе чувств, что считаем её совершенно заурядной и не замечаем больше тонких и чудесных орудий, созданных и усовершенствованных умом. Если мы будем представлять себе ум изобретающим, создающим эти инструменты и пользующимся ими, мы начнём, может быть, яснее понимать их истинное отношение к нашей жизни и будем вследствие этого обращаться с ними с б`ольшим уважением и вниманием. Мы привыкли думать, что отдаём себе отчёт во всех ощущениях, получаемых нашим умом. Но это далеко не так. Бессознательные области ума несравненно обширнее небольшой сознательной части, представляющейся нам, когда мы говорим «мой ум». Ниже мы изучим эту чудесную область и рассмотрим, что она в себе содержит. Хорошо сказано: «Внутри нас происходит невидимый процесс, чрезвычайно обширный; нам известны лишь его результаты, и то мы познаём их лишь в массе. Но сознание наше не обнимает всех элементов нашей психики и их ещё более первичных составных частей. Они являются для ощущений тем же, чем сложные и первичные молекулы являются для тел. Нам удаётся кое-где мельком взглянуть на тёмные и бесконечные миры, простирающиеся за границей наших отчётливых ощущений. Эти последние представляют собою сложное целое. Для того, чтобы их элементы могли быть восприняты нашим сознанием, необходимо, чтобы они были сложены вместе и таким образом приобрели некоторый объём и заняли определённое протяжение во времени; потому что, если эта группа не достигнет известного объёма и протяжения во времени, мы не заметим перемены в нашем состоянии. Тем не менее эта перемена происходит, хотя мы её и не ощущаем». Но мы должны отложить изучение этого крайне интересного фазиса вопроса до того времени, когда мы предпримем небольшую экскурсию в над- и подсознательную области ума. И для многих из нас экскурсия эта окажется необычайно интересной. В настоящее же время мы должны остановить наше внимание на проводниках, через которые материал для знания и мысли проникает в наш ум. Чувственные ощущения, приходящие извне, являются, действительно, «материалом», над которым работает ум, с тем, чтобы изготовить продукт, именуемый «мыслью». Мы получаем этот материал через проводники чувств и скапливаем его на чудесном складе, называемом памятью, откуда мы время от времени извлекаем материал и вплетаем его в ткань мысли. Искусность работника зависит от его подготовки и от умения выбирать и сочетать надлежащие материалы. Важной частью работы является приобретение хорошего материала.

ERROR: S client not available

Чтение 28. УР СТЕПЕНЬ ВОСПРИЯТИЯ Прежде, чем перейти к практическим упражнениям, полезно было бы окинуть беглым взглядом различные чувства и их особенности. Чувство осязания является самым простым и первичным чувством. Задолго до того, как низшие формы жизни развили более сложные чувства, они проявляли чувство осязания. Без него они не могли бы добывать пищу или воспринимать внешние впечатления и реагировать на них. В первичных формах жизни чувство осязания свойственно было в одинаковой степени всем частям тела, хотя в высших формах это чувство несколько локализовалось, так как некоторые части тела гораздо чувствительнее других. Органом чувства осязания является кожа, и осязательные нервы расположены по всей её поверхности. Рука и в особенности пальцы и кончики их составляют главные органы осязания. Острота осязания существенно разнится в разных частях тела. Опыты показали, что если приложить острия циркуля к кончику языка, то сознанием отмечаются два совершенно различных ощущения даже при весьма ничтожном расстоянии между ножками циркуля. Наименьшее расстояние, на котором два укола в кончик языка ещё отличались от одного, было названо «линией». Им стали пользоваться, как мерой чувствительности, причём было найдено, что нижняя поверхность среднего пальца руки различает уколы, отстоящие друг от друга на две линии; поверхность губ — отстоящие на четыре линии, а кожа спины, средней части руки и бедра различают уколы лишь при расстоянии шестидесяти линий. Степень чувствительности по отношению к осязанию весьма различна у разных лиц; у некоторых пальцы обладают чрезвычайно тонким чувством осязания, тогда как у других они проявляют гораздо меньшую степень чувствительности. Точно так же степень восприимчивости пальцев к весу, то есть способность ощущать разницу в весе, бывает очень различна. Некоторые лица могут чувствовать разницу в весе вплоть до дробных частей грамма. Была отмечена также способность некоторых лиц ощущать малейшую разницу в температуре. Чувство осязания и развитие его имели большое значение для человека. Это единственное чувство, в котором человек превосходит животное в смысле остроты и тонкости. У животного, пожалуй, более тонкое чутьё, вкус, слух и зрение, но его осязание значительно отстало от осязания человека. Анаксагор сказал, что если бы животные имели руки и пальцы, они были бы подобны людям. Приступая к развитию осязания, мы должны понимать, что внимание есть ключ к успеху. Чем напряжённее внимание, тем больше и степень возможного развития каждого чувства. Когда внимание сосредоточено на одном каком-нибудь чувстве, это последнее развивается быстрее, обостряется, и повторное упражнение под стимулом внимания может произвести чудеса в области каждого чувства. С другой стороны, чувство осязания может быть почти или совершенно заглушено, если внимание сосредоточено на чём-нибудь другом. В виде убедительного доказательства напомним, что люди терпели иногда страшные пытки, повидимому, не замечая их, в силу того, что их ум был неуклонно направлен на какую-нибудь идею. В тех случаях, когда люди занимаются каким-нибудь ремеслом, требующим изощрённого осязания, тонкость его поразительна. Гравёр, проводя рукой по доске, замечает малейшую шероховатость. Продавец тканей и других материй ощущает малейшие различия через чувство осязания. Сортировщики шерсти также развивают удивительную тонкость осязания. Слепой же может заменить утраченное зрение чрезвычайно развитым чувством осязания. Бывали случаи, когда слепые могли узнавать даже цвет по различию в «ощущении», вызываемом каким-нибудь материалом. Вкус находится в тесной связи с осязанием — некоторые учёные считали даже вкус чрезвычайно развитым осязанием некоторых частей тела, в особенности языка. Не забудем, что язык обладает самым тонким осязанием; причём вкус также развит в нём до совершенства. При вкусе и осязании предмет должен прийти в непосредственное соприкосновение с органом чувства, чего не наблюдается при обонянии, слухе и зрении.

Физиологи утверждают, что чувство вкуса у некоторых лиц настолько остр'о, что они различают одну часть стрихнина, разведённую в миллионах частей воды. Некоторые профессионалы, как например люди, пробующие вино или чай, обнаруживают почти невероятную тонкость вкуса. Чувство обоняния тесно связано с чувством вкуса и нередко действует в соединении с ним, в виду того, что мелкие частицы вещества, находящегося во рту, поднимаются к органам обоняния через отверстия в задней части рта. К тому же нос обыкновенно воспринимает запах веществ ещё до того, как они попадают в рот. Чувство обоняния функционирует в силу того, что мелкие частички или предметы приносятся воздухом к слизистой оболочке внутренней поверхности носа. Слизистая оболочка, будучи влажной, схватывает и удерживает на мгновение эти частички, и тонкий нервный аппарат сообщает о различиях и свойствах; таким образом ум получает сведения о природе данного предмета. Чувство обоняния очень сильно развито у животных, которые принуждены в значительной степени полагаться на него. Многие занятия людей способствуют развитию этого чувства, например, табачное производство, виноторговля, продажа духов, аптекарское искусство и т. п. Некоторые слепые могут узнавать других лиц по запаху. Чувство слуха — более сложное, чем чувство вкуса, осязания и обоняния. Три последних чувства требуют близкого соприкосновения предмета с органами чувств, тогда как при слухе предмет может находиться на далёком расстоянии, в виду того, что впечатления переносятся колебаниями воздуха, подхватываемыми и передаваемыми нервным аппаратом чувства слуха. Внутренний механизм слуха необычайно сложен и вызывает удивление людей, изучающих его. За недостатком места его нельзя описать на этих страницах, но мы советуем изучающему познакомиться с этим вопросом тем или иным способом. Механизм слуха является необыкновенной иллюстрацией деятельности ума, создающего орудия для своей работы с целью приобретения знаний. Ухо воспринимает колебания воздуха, начиная от 20 или 32 колебаний в секунду — образующих самую низкую ноту, — и кончая 38000 колебаний в секунду, что соответствует самой высокой доступной слуху ноте. Отдельные индивидуумы представляют большое различие между собой в отношении тонкости слуха. Но все люди могут развить его путём внимания. Животные и дикари обладают удивительным слухом, развивающимся у них, однако, только в смысле отчётливости; с другой стороны, музыканты развивают это чувство по другим линиям. Зрение считается обыкновенно наиболее высоким и тонким из всех человеческих чувств. Оно воспринимает значительно б`ольшее число предметов, на более далёком расстоянии и передаёт разуму гораздо более разнообразные наблюдения, чем какое бы то ни было из связанных с ним чувств. Оно представляет собой чувство осязания, во много раз увеличенное. Как говорит Уилсон, «Наше зрение можно рассматривать, как более тонкое и расплывчатое осязание, распространяющееся на бесконечно большее количество тел; оно обнимает самые большие фигуры и делает доступными нам самые отдалённые части вселенной». Зрение получает впечатления внешнего мира через волны, идущие от тела к телу — от солнца к земле, от лампы к глазу. Эти световые волны образуются вследствие колебаний в веществе, совершающихся с почти невероятной быстротой. Самое низкое световое колебание имеет 450000000000000 вибраций в секунду, тогда как высшее достигает 750000000000000 вибраций в секунду. Эти цифры относятся лишь к колебаниям, воспринимаемым глазом, как свет. Выше и ниже этих цифр гаммы колебаний существует бесчисленное множество других колебаний, невидимых для глаза, хотя некоторые из них могут быть зарегистрированы инструментами. Различные цветовые впечатления зависят от числа колебаний, причём красный цвет является гранью самых низких, а фиолетовый — гранью самых быстрых видимых колебаний; оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой и синий цвета связаны с промежуточными между этими двумя гранями колебаниями.

Культура зрения при помощи внимания имеет огромную для всех важность. Путём ясного и точного рассмотрения частей какого-нибудь предмета, приобретается степень знания, недостижимая при отсутствии упражнения этой способности. Мы говорили об этом выше в чтениях о внимании, к которым мы снова отсылаем читателя. Фиксирование взглядом одного предмета помогает человеку сосредоточить мысли и не позволяет им отвлекаться. Глаз обладает и другими свойствами и качествами; о них речь впереди. Он имеет и другие функции, кроме зрения. Влияние глаза — вещь чудесная и может быть культивировано и развито. Надеемся, что всё вышесказанное привело читателя к сознанию важности развития силы восприятия. Чувства развивались умом в течение долгого периода эволюции и усилий, которые несомненно не были бы приложены, если бы цель того не заслуживала. «Я» настоятельно желает познать вселенную, и значительная доля этих знаний может быть добыта лишь через чувства. Изучающий Высшее Учение должен быть «бодрствующим» и обладать развитыми чувствами и силой восприятия. Зрение и слух — два последних чувства в лестнице эволюционного роста и развития — должны подвергаться особенной тренировке. Ученик должен приучить себя «сознавать», что происходит кругом него, с тем, чтобы «улавливать» лучшие вибрации. Многие цивилизованные люди удивились бы, если бы пришли в соприкосновение с высоко развитым посвящённым и наблюдали бы всю тонкость его чувств. Он видит малейшие различия в предметах, и ум его настолько обострён, что он делает выводы из воспринятого им как бы путём ясновидения — способом, представляющимся людям непосвящённым совершенно чудодейственным. Действительно, некоторая степень ясновидения возможна для человека, развившего зрение путём внимания. Новый мир раскрывается перед таким человеком. Надо учиться господствовать над чувствами не только в смысле приобретения отрешенности от них и независимости от их побуждений, но и в смысле развития их до возможно высокой степени. Развитие физических чувств имеет точно также много общего с развитием «астральных чувств», которых мы подробнее коснёмся в предлагаемой серии чтений. Смысл Учения о Разуме состоит в том, чтобы сделать человека, изучающего его, обладателем высоко развитого ума, имеющего в своём распоряжении и высоко развитые орудия. В следующих чтениях мы сообщим много иллюстраций, указаний и упражнений, имеющих целью развитие разных способностей ума — не только обыкновенных способностей, необходимых для ежедневной жизни, но и других свойств, скрытых за этими столь известными нам способностями и чувствами. Начиная со следующей лекции, мы изложим систему упражнений, тренировки и т. д., имеющую конечной целью вышеупомянутое развитие способностей ума. В данном же чтении мы не приступим к указанию специальных упражнений и ограничимся лишь тем, что обратим внимание читателя на некоторые общие правила, лежащие в основе развития способности восприятия. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ВОСПРИЯТИЯ При развитии искусства восприятия следует прежде всего иметь в виду, что не надо пытаться воспринять сложный объект целиком, сразу. Следует рассматривать объект в его подробностях, и затем уже, группируя подробности, человек увидит, что, собственно говоря, рассмотрел целое. Возьмём для примера лицо какого-нибудь человека или хорошо знакомый предмет. Если наблюдатель попробует рассматривать лицо в его целом, он испытает некоторую неудачу; впечатление окажется неясным, туманным, и воспоминание об этом лице будет, естественно, соответствовать первоначальному восприятию. Но если наблюдатель будет рассматривать лицо подробно — сперва глаза, затем нос, рот, подбородок, волосы, овал и цвет лица и т. д., он приобретёт ясное и определённое впечатление всего лица. То же правило относится ко всякому объекту. Возьмём другой знакомый пример. Вы желаете рассматривать здание. Если вы воспримете его в общих чертах, вы мало что запомните о нём, кроме общего очертания, формы, величины, цвета и т. д. Описание этого здания окажется очень

неудовлетворительным. Но если вы во всех подробностях заметили, из какого материала оно построено, фасон дверей, труб, крыши, ворот, орнаменты, величину и число окон, форму и наклон крыши и т. д., вы получите разумное представление о здании, вместо того общего абриса или впечатления, которое может получить и пробегающее мимо животное. Данное чтение заслуживает внимания читателя, ибо содержит очень полезную информацию, изложенную в простой форме и достаточно широко, чтобы стремящийся к посвящению расширил горизонты у своей картины мира.

Ваш род: травмы и ресурсы. В мире много людей, которые вышли из семей с удивительной, запутанной и местами жуткой историей. Я сама из такой семьи. Клиенты рассказывают мне о войне, погибших отцах, голодавших детях, убийствах, самоубийствах, страшных тайнах, абортах, инцестах, одиночестве, проклятиях и многом таком, от чего волосы дыбом встают и челюсть отваливается. У кого-то дедушка жил на две семьи. У других мама с бабушкой десять лет не разговаривают. У третьих дядя до самой смерти не знал, что он приемный сын. История рода либо тянет на дно, либо с той же силой возносит ввысь Люди пытаются это забыть, простить, починить, не замечать, решить, развязать, и никак не могут. А потом находят в истории рода оправдание своему бездействию и неудачам. Мол, это не я, это во мне прабабка по отцовской линии взыграла. И вообще я травмирован, потому что мой лучший друг покончил с собой двадцать лет назад.  Я тоже так делаю, когда не могу больше найти оправдание для своего несчастья. Однако любая травма рода – это ресурс.  Скрученная в пружину энергия. Огромный подарок для того, кто сможет ее правильно использовать. Это бриллианты, потерянные твоими предками в куче навоза. Каждый "непростой" родственник обронил в грязь свой драгоценный камень, могущий стать сокровищем для того, кто его найдёт. Для того, кто задумается, какой урок несёт в себе эта история. А уроков и опыта можно извлечь много. Травма – это всего лишь энергия. Если взять биографию любого известного человека, чаще всего она совсем не проста. Жестокие родители, нищета, смерть возлюбленных, болезни... Все это даёт огромный энергетический заряд, который умеючи можно преобразовать во что угодно. В постоянную тягу к знаниям или песни, картины, книги, проекты, дома, деньги, детей, признание, семейное счастье. Эти люди отличаются от других лишь тем, что нашли способ сублимировать энергию в творчество. Айседора Дункан ходила танцевать, потому что надо было кормить больную мать. Виктор Франкл пережил концлагерь и создал там свою терапию смыслом. Кен Уилбер вместе с женой проходил все стадии борьбы с раком и писал об этом книгу. Все эти люди оседлали энергию травмы. Лично в моем роду было все от и до. Оставив попытки стать "нормальной", я начала брать из этого опыт и понимание жизни. Умение сопереживать многим ситуациям, которых, возможно, со мной никогда и не было, но было с кем-то знакомым. Черпать бурю энергии, которую не так-то просто оседлать и которая искалечила многих моих предков. Беру спокойное сочувствие к страшным историям. Умение наблюдать штормы. Знание, что лучше говорить правду в любом случае. Принятие своей беспомощности спасти тех, кто этого не хочет. Умение выключать чувства и переть напролом. Умение оставаться уязвимой. У меня шрамы во многих местах. И опыт показывает, что даже за самыми ужасными действиями можно раскопать любовь. Не напялить её поверх, а именно раскопать за неприятным. Травмированные люди всегда в группе риска. Они как стайные рыбки с повреждённым мозгом, переставшие плавать в косяке. Могут потеряться на просторах океана, а могут создать свою стаю и своё направление. Потому что история рода либо тянет на дно, либо с той же силой возносит ввысь.И тут уже вопрос не везения, а выбора и пути, который может принести  исцеление тебе и окружающим. 

ОЗИМАНДИЯ Сонет Я встретил путника; он шёл из стран далёких И мне сказал: вдали, где вечность сторожит Пустыни тишину, среди песков глубоких Обломок статуи распавшейся лежит. Из полустёртых черт сквозит надменный пламень, Желанье заставлять весь мир себе служить; Ваятель опытный вложил в бездушный камень Те страсти, что могли столетья пережить. И сохранил слова обломок изваянья: — «Я — Озимандия, я — мощный царь царей! Взгляните на мои великие деянья, Владыки всех времён, всех стран и всех морей!» Кругом нет ничего… Глубокое молчанье… Пустыня мёртвая… И небеса над ней… 1817 Шелли/Бальмонт

#ИсследованиеИнститута Фундаментальное информационное поле реальности Почему человек чувствует чужой взгляд спиной, голуби возвращаются в голубятню, а лучший способ обучения - это пребывание в поле мастера? В начале прошлого века в Европе молочники по утрам обходили дома и оставляли возле домов заказчиков бутылки с молоком, что было удобно не только для людей, но и для птиц. Синицы из английского города Саутгемптон проклёвывали крышки бутылок и завтракали молоком. Через определённое время то же самое стали делать птицы за сотни километров от Саутгемптона, а к 40-м годам уже все европейские синицы освоили этот метод. Однако, война заставила и людей, и птиц на время забыть о доставке молока на дом. Молочники возобновили её лишь через восемь лет, и синицы вновь принялись проклёвывать крышки. Но это было новое поколение птиц, так как синицы живут три года. Им удалось прямо сейчас освоить “науку” предков. Всё это свойства Первоисточника сверхэнергии, сверхсилы, внутреннего ритмополя, в котором есть вся информация Вселенной. Руперт Шелдрейк создал теорию информационного поля [1], которое материализует мысли людей, и если они омрачены, то жизнь превращается в кошмар, а если светлы, то в радость. Люди сами, своими мыслями творят мир, в котором живут [2, 3, 4]. Коллеги считали теорию Шелдрейка сумасшедшей, невзирая на авторитет учёного. Например, Шелдрейк заметил, что человек тем легче усваивает знание, чем большему числу людей оно известно. Он предложил английским студентам разучить три японских четверостишия. Одно было просто набором иероглифов, второе — сочинением незначительного современного автора, а третье - известным классическим образцом японской поэзии. Именно классическое четверостишие студенты запоминали лучше всего. Никто не знал японского языка и понятия не имел, какое стихотворение — классика, новосочинение или бессмыслица. После этого эксперимента, повторённого многократно, Шелдрейк предположил, что существует некое поле образов, общее для всех людей. В этом поле, наряду со множеством прочих, содержится и образ старинного японского четверостишия. Оно известно многим, а потому его образ прочно «впечатан» в поле и более доступен, чем образ только что сочинённого стиха. Образами такого поля могут стать информация, чувство или модель поведения. Подобные поля есть не только у людей, но и у животных, птиц, насекомых, растений и даже у кристаллов. Кстати, тот или иной кристалл принимает строго определённую, а не произвольную форму. Шелдрейк назвал поля образов морфогенными, такими, которые влияют на структуру, или форму вещей. Этим полям посвящен бестселлер Шелдрейка “Семь экспериментов, которые могут изменить мир”. Помимо эксперимента со студентами, учившими японские стихи, в книге рассказано и о других опытах. Биолог из Гарварда Вильям Макдугалл пятнадцать лет заставлял подопытных крыс искать выход из лабиринта. Полученные в эксперименте данные были ошеломляющими: если первое поколение крыс, прежде чем найти выход, совершало в среднем 200 ошибок, то последнее ошибалось всего 20 раз. К ещё более сенсационным результатам привел повтор опыта в Австралии. Там крысы сразу же находили выход из лабиринта. Они не были ни родственниками, ни потомками крыс-“первопроходцев”, а значит, не могли усвоить знание о лабиринте на генетическом уровне, как предполагал в своё время Макдугалл. Известно, что у термитов есть навыки отменных архитекторов. Устраивая новое жилище, эти насекомые делятся на две “бригады” и возводят абсолютно симметричные половинки термитника. Все термитники похожи один на другой, как при типовом строительстве. Ничто не может помешать согласованным действиям термитов, даже если в начале строительства перегородить их будущее жилище стальным листом, термитник всё равно получится симметричным. И это при том, что во время строительства насекомые никак не общаются друг с другом и не наблюдают за работой соседней “бригады”, поскольку термиты слепы от рождения. РЕЗОНАНСНОЕ СЧИТЫВАНИЕ МЫСЛИ

ЗВЕРИ СЧИТЫВАЮТ ИНФОРМАЦИЮ ФОРМООБРАЗУЮЩИХ ПОЛЕЙ Научная идея о том, что части одного целого, будучи разобщёнными, продолжают поддерживать взаимосвязь, не нова. Это открыли задолго до Шелдрейка. В Малайзии издавна считается, что всё, Мегасейчас связанное с телом человека и затем отделённое от него, остается в неразрывной связи с этим телом. Малазийцы не выбрасывают остриженные ногти и волосы, полагая, что кто-то их подберёт и при помощи ведьмовства накликает на владельца ногтей или волос беду. То же утверждается в квантовой теории: если две частицы отрываются от одного атома, то, каким бы большим ни было расстояние между ними, всё, что воздействует на одну частицу, также воздействует и на вторую [10]. Шелдрейк впервые предложил считать единым целым не только тело человека или атом, но всё, что можно объединить по какому-либо признаку. Домашние животные и их хозяева, согласно Шелдрейку, есть целое, и нет ничего удивительного в том, что, когда это целое распадается, его части продолжают считывать информацию с морфогенных полей друг друга. Собаки и кошки словно чувствуют своего хозяина [11], поджидают его у двери, даже если тот возвращается в неурочный час, угадывают хозяйское намерение покормить их или вывести на прогулку, улавливают малейшее изменение в настроении владельца. Подобное поведение не всегда можно объяснить острым слухом и обонянием. Например, в случае, когда питомцы догадываются о предстоящей разлуке с хозяевами, когда те ещё только размышляют о предполагаемой прогулке, оставив собаку или кошку дома. Научно обоснованное толкование данного феномена есть фундаментальное информационное поле Вселенной [12, 13, 14]. Мегаинфополе объясняет способность голубей находить путь домой. Биологи уже больше века экспериментируют с голубями и до сих пор не могут понять, как голуби возвращаются на родную голубятню даже из самой отдалённой местности. Учёные увозили их за сотни километров от дома, вставляли в глаза специальные линзы, которые мешали зрительно оценивать точность полёта, опрыскивали пахучими веществами, лишавшими птиц естественного обоняния, обвешивали магнитами, чтобы сизари не могли ориентироваться по “карте” магнитного излучения, сбивали естественные биологические часы и даже рассекали нервные окончания. Всё тщетно: птицы, пусть не сразу, допуская ошибки, но всё равно возвращались домой. Шелдрейк считает, что между птицами и их домом существует проходящая сквозь морфогенные поля эластичная нить, которая натягивается, когда голуби улетают прочь от дома, а затем сжимается и притягивает птиц обратно. Та же нить притягивает и заблудившихся или брошенных вдали от своего хозяина кошек и собак. Сходным образом ведут себя и дикие стайные животные. Отставшие от стаи волки всегда находят своих сородичей, лисицы успокаивают разыгравшихся щенков, находясь на значительном расстоянии от них и не издавая ни единого звука, но пристально глядя в сторону своей норы [15]. Звери считывают информацию с формообразующих полей человека или друг друга. Нередки случаи, когда братья меньшие сканируют глобальные морфогенные поля. Общеизвестна способность животных предчувствовать катастрофы. Очевидцы вспоминают, что в 1960 году, накануне землетрясения в Агадире (Марокко), из города сбежали все бродячие собаки. Через три года аналогичное явление повторилось в Скопья (Югославия): бегущие псы и подземные толчки разрушительной силы. История знает много похожих примеров, и в древнем Китае специально держали собак-предсказателей стихийных бедствий. Литература 1.Шелдрейк Р. Семь экспериментов, которые изменят мир. София, 2004. 2. Файдыш Е.А. Сверхсознание. — Москва, 1993. 3. Микляев И.Ю. Медицина XXI века. В 3 томах. Харьков, 1993-1994. 4. Сытин Г.Н. Мысли, укрепляющие опорно-двигательный аппарат. — Санкт-Петербург, 2006. 5. Волков И.П. Телопсихика человека. — Санкт-Петербург, 1999. 6. Мертон Э. Введение в теософию. Тонкие планы. — Москва, 1998. 7. Микляев И.Ю. Мазерная медицина. — Харьков, 1993.

8. Мейланов Р.П. Энергетика человека и современное естествознание. — Махачкала, 1998. 9. Серебренникова А.В. К механизмам паранормальных явлений. — Томск, 1993. 10. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. — Москва, 1994. 11. Шелдрейк Р., Фокс М. Физика ангелов. Там, где встречаются наука и Дух. София, 2003. 12. Диденко Н.П. Резонансный отклик биомолекул на воздействие миллиметрового диапазона длин волн. — Москва, 1987. 13. Микляев И.Ю. Квазиоптика жизни. — Харьков, 1993. 14. Башмаков А.И., Башмаков И.А. Интеллектуальные информационные технологии. — Москва, 2005. 15. Шелдрейк Р. Новая наука о жизни. Рипол Классик, 2005.

Prof portrait pack by Alexey Selitschev (http://vk.com/id8032229). Part IV https://www.instagram.com/alexandrproof/

http://vk.com/wall295458658_6008

https://www.youtube.com/watch?v=SJoxUMhVY-w

Привет