http://vk.com/wall-94426948_66125

https://www.youtube.com/TheVenusProjectRUS

#ПорноКафедра #ЦитадельЦитатИнститута #КафедраНиштяковМетиды

Эфир идёт! https://t.co/odpy35KSAk

https://www.youtube.com/watch?v=n6xUAFnKoBY

Я молчу, я оффлайн. И там я тоже ни с кем не разговариваю. Ушёл в отшельники. Челлендж: 7 дней без слов. https://youtu.be/rH-KrHfc_dM

#ПорноКафедра

#УчениеЗдоровье Чтение 20. УЗ ЖИЗНЕННАЯ ЭНЕРГИЯ (1) По мере продвижения вперёд в наших чтениях, читатель, вероятно, заметит, что Учение о Здоровье заключает в себе две стороны: эзотерическую и экзотерическую. Под «эзотерической» мы подразумеваем «предназначенную только для посвящённых скрытую сторону», под «экзотерической» — «внешнюю, общедоступную, противоположную скрытой». Экзотерическая, или общедоступная, сторона вопроса заключается в теориях, относящихся к извлечению питательных веществ из пищи, к орошающим и разлагающим свойствам воды, к благотворному действию солнечных лучей на быстрое восстановление здоровья, к пользе упражнений, правильного дыхания, свежего воздуха и т. д. Эти теории хорошо известны как на Западе, так и на Востоке, как не посвящённым, так и посвящённым; и те и другие признают правильность их и пользу от проведения их в жизнь. Но существует и другая сторона, известная всем посвящённым, но неизвестная цивилизованному миру. Эта эзотерическая сторона нашей темы относится к тому, что в оккультизме известно под именем «праны», мы же её во всех предыдущих чтениях называли Жизненной Энергией, также мы иногда будем называть её нейроэнергией. Посвящённые знают, что человек получает Жизненную Энергию, как и питательные соки, из принимаемой им пищи; что вода, которую пьет человек, кроме своего очищающего свойства, содержит в себе также эту энергию; что путём мускульного развития физического тела человек правильно распределяет её; что он получает прану вместе с теплом от лучей солнца, вдыхает её вместе с кислородом из воздуха и т. д. Вопрос о Жизненной Энергии пронизывает всю философию Учения о Здоровье. Великие учителя человечества всех времён и народов всегда учили, обыкновенно тайно, обращаясь лишь к немногим своим последователям, что в воздухе, в воде, в пище, в солнечном свете и во всём другом находится субстанция или принцип, порождающий всякую деятельность, энергию, силу и жизненность. Мы будем понимать здесь прану как принцип энергии, проявляемой всеми живыми существами, как энергию, которая отличает их от всех безжизненных предметов. Мы будем рассматривать её как активный принцип жизни — Жизненную Энергию. Она присутствует во всём живом — от амёбы до человека, от самой первичной формы растения до самой высшей формы животного царства. Жизненная Энергия находится во всём, что «живет», а так как философия Высшего Учения говорит, что жизнь присутствует во всех вещах, в каждом атоме и что кажущееся отсутствие жизни есть лишь слабое её проявление, то Жизненная Энергия есть везде и во всём. Жизненная Энергия не есть «Я» человека. «Я» — это частица Божественного Духа в каждой душе, вокруг которой группируется материя и энергия. Прана же есть лишь та мировая энергия, часть которой употреблена нашим «Я» для своего проявления в материальном мире. Когда «Я» уходит из физического тела при его смерти, прана, освобождаясь из-под действия «Я», повинуется лишь приказам отдельных атомов или их групп, составлявших раньше физическое тело, а так как физическое тело разлагается на свои составные части, то каждый атом удерживает в себе лишь столько Жизненной Энергии, сколько ему надо, чтобы быть способным войти в новые комбинации. Остаток же возвращается к её общему мировому источнику. Пока же существует «Я», существует и сила сцепления, и атомы объединяются действием воли этого «Я». Именем «праны» мы обозначаем мировую энергию, сущность всякого движения, силы или энергии, проявляющейся в законе тяготения, в электричестве, в обращении планет и во всех формах жизни, от самой высшей до самой низшей. Прана — это как бы душа всякой силы или энергии, в какой бы форме последняя ни проявлялась. Это принцип, который, действуя известным образом, порождает вид активности, присущий всякой жизни.

Прана, хотя и находится во всех формах материи, однако же она не материя; хотя находится в воздухе, но не воздух и не одна из химических составных его частей. Прана есть в пище, которую мы едим, но она не представляет из себя ни одной из питательных субстанций пищи. Она находится в воде, которую мы пьём, но не есть одна из составляющих воду субстанций. Она существует в солнечном свете, однако же не есть тепло или свет его лучей. Она — лишь «энергия», присущая материи, и всякая материя является проводником праны —Жизненной Энергии. Человек может получать Жизненную Энергию из воздуха, из пищи, из воды и солнечного света и может обращать её на пользу своего организма. Постарайтесь правильно понять нас: мы отнюдь не утверждаем, что прана находится в этих вещах только ради употребления её человеком. Это далеко не так — прана проникает все эти вещи согласно великому закону природы, и умение человека извлекать и употреблять её для себя — это лишь простой случай. Жизненная Энергия существовала бы в природе, если бы вовсе не было человека.

Египет - погост русских Царей. Практически во всех странах, имевших древнюю культуру, есть легенды, утверждающие, что знания им принесли белые боги, пришедшие с севера. В Египте это были 9 белых богов, которые потом правили там какое-то время. В Индии это были 6 белых риши (мудрецов), пришедших с севера... Белые Боги Ближнего Востока Ортодоксальная историческая наука считает территорию Ближнего Востока, на которой расположены современные Египет, Ирак, Ливан, Сирия, Израиль, Иордания, колыбелью древнейших цивилизаций на планете. Все исторические учебники единогласно отдают пальму первенства в изобретении колеса и письменности, государственного устройства и законодательства, науки и развитого сельского хозяйства древним шумерам и египтянам. Однако, ни в одном из этих учебников не написано, что все знания, начиная с техники обожига кирпича, системы орошения и заканчивая математикой, астрономией и медициной, этим и другим народам принесли Белые Боги, приходившие, как правило, с севера. По одной из древних египетских легенд государство Египет создали девять Белых Богов. Эти Белые Боги также были их первыми правителями, а пришедшие с ними люди стали их первой аристократией. О том, что правящей кастой Египта были белые люди, историкам хорошо известно, благодаря недоуничтоженным материальным свидетельствам, хранящимся в разных музеях мира. Так, в экспозиции Каирского музея находятся статуи фараонов 4-й Династии (2575-2467 гг. до н.э.) и их жён, которые имеют явные признаки белой расы. Примечательно, что глаза большинства статуй сделаны либо из лазурита, голубого камня, как у бюста египетской благородной дамы 4-й династии, либо из горного хрусталя, который меняет свой цвет с голубого на серый, зависимости от освещения, как у статуи фараона Хора. Королева Хетоп-Херес II, дочь фараона Хеопса, строителя Великой пирамиды на стенах своей усыпальницы изображалась как рыжеватая блондинка со светлой кожей. В одном месте египетской Книги Мёртвых глаза бога Гора описываются, как «сияющие» или «сверкающие», а в другом Гор описывается, как «голубоглазый». Там же, в 140 главе также описывется амулет, так называемый «глаз Гора», который всегда должен быть изготовлен из лазурита, синего полудрагоценного камня. Грек Плутарх в 22 главе своей книги «Об Исиде и Осирисе» утверждал, что египтяне считали, что бог Гор был светлокожим, а Сет – розовощёким и рыжеволосым. Другие источники утверджают, что все рыжеволосые люди древнего Египта истово его почитали. Тексты на стенах древних пирамид гласят, что боги имели синие или зелёные глаза, а Диодор Сицилийский утверждал, что египетская Богиня охоты и войны Нейт была голубоглазой. Светлокожими и светловолосыми также были люди, составлявшие египетскую знать, о чём свидетельствует мумия египетского царедворца 1400 г. до н.э. по имени Юуйя (Yuya). Он был отцом Тию (Tiye), которая была женой фараона Аменхотепа III. Рядом с ним покоилась его белокурая жена Туйя (Thuya), прабабушка Тутанхамона (Tutankhamen). Когда английский археолог Ховард Картер (Howard Carter) раскопал гробницу фараона Тутанхамона в 1922 году, среди прочих вещей он обнаружил миниатюрный саркофаг в котором лежали золотисто-каштановые волосы его бабушки, царицы Тия (Tiye). Мумия Тии была обнаружена в 1905 году. У неё были длинные светло-каштановые волосы. Французский египтолог Кристиан Дерош-Ноблекур (Christiane Desroches-Noblecourt)так описывает самую известную египетскую красавицу, царицу Нефертити: «…Её красота относится к так называемому Фиванскому типу, представленному на фресках усыпальницы… Её раскрашенный бюст, который сегодня хранится в музее Берлина, демонстрирует розоватую кожу лица, что предполагает, что она должна была беречь её от солнечных лучей и принадлежала к северной расе…». Мать фараона Аменхотепа IV (18 династия) изображали, как голубоглазую блондинку с румяным лицом.

Принцесса Ранофри, дочь фараона Тутмоса III (18 династия) также изображалась как блондинка. В 1929 году археологи обнаружили мумию 50-летней царицы Мерит-Амон (Meryet-Amun), другой дочери Тутмоса III, с волнистыми светло-каштановыми волосами. Американский египтолог Доналд Райан (Donald P. Ryan) в 1989 году открыл одну из гробниц в Долине Царей, где покоилась мумия с рыжеватыми волосами, предположительно царицы Хатшепсут (18 династия). Манефон, греко-египетский священник, который жил в 3 веке до н.э., писал в своей Истории Египта, что последним правителем 6-й династии была царица Нитокрис, розовощёкая блондинка. По свидетельству греко-римских авторов Плиния Старшего, Страбона и Диодора Сицилийского, третья пирамида была построена царицей Родопис, чьё имя на древне-греческом обозначает «розовощёкая». 20-й псалом из 141 главы египетской Книги Мёртвых посвящён «возлюбленной Богине с рыжими волосами», а в усыпальнице фараона Меренптаха (19 династия, 1213-1204 гг. до н.э.) изображены рыжеволосые богини. Учёным также хорошо известно, что самый известный фараон Рамсес II (1292-1225 до н.э.) был рыжеволосым. Египетская знать пониже рангом, а также египетская интеллигенция, например, писцы – люди, получившие очень хорошее по тем временам образование и воспитание, из которых выходили хозяйственники, строители и управленцы, «круче» которых были только жрецы, – изображались с некоторыми признаками белой расы, будь то светлые глаза или волосы. Это видно на стеле из Абидоса, которая датируется Средним Царством (приблизительно 2040-1640 гг. до н.э.) и на гробе знатного человека по имени Куй (Khui), который датируют 12 династией (1976-1947 гг. до н.э). О том, откуда, когда и с какой целью на землях северо-восточной Африки, населённой людьми чёрной расы, появились Белые Боги и с ними белые люди, очень обстоятельно рассказывается в книгах исследователя Николая Левашова.

http://vk.com/wall-94426948_66233

#КафедраЛулзов

#ИнститутБatman Тьма сгущается. Тьма невежества, тьма лжи, тьма глупости... Кто бы мог подумать, что можно деградировать столь быстро? Прошло только сто лет, а человек уже превратился в тупую корову, скотину, которая только и умеет, что жрать, давать молоко и испражняться. Причём, возникает чувство, что гадит эта "корова" гораздо больше, чем жрёт (достаточно посмотреть на горы мусора, чтобы в этом убедиться). Человек давно оторваться от своего истока. Потерял связь с Богом, связь с природой, в конце концов, связь с самим собой... Современный человек - это грязное, похотливое животное, отличное от свиньи, главным образом, тем, что жуёт не ботву, а орбит без сахара. И загон у этой "свиньи" не сильно больше, чем у собрата в хлеву, сознание "свиньи" сводится к тупости демонстрируемой на экране его гаджета. Не удивительно, что те, кто умнее, питаются с этой скотины. Молочко, которое производит наша "разумная" скотина, идёт на откорм паразитов. Скотине всё равно кого кормить и кому служить. Предел мечтания скотины - это трёх разовое питание и чтобы не сильно били. Скотина знает своё место и им дорожит. Паразитов это устраивает. Человек - это трусливая скотина, которая легко меняет свободу на тюремную баланду, достаточно пригрозить ему "торжеством несправедливости" в его отношении. А проблема потому и возникает, что человеко-скотина искренне верит в силу зла, что ему легче лечь под победителя (мерзавца), чем побороться за справедливость. Так мерзавцы и приходят к власти, скотина всегда "за". Человек - столь жалкое создание именно потому, что мелочно трясётся за свою никчёмную жизнь, за свои земные привязанности. Противно смотреть на это! Уж лучше умереть, чем жить в страхе за свою жизнь! Но обыватель такого не поймёт, на то он и обыватель. Страх ското-обывателя потерять всё, что "нажито непосильным трудом" - это крючок в его губе, за который он подвешен на удочке паразитов...

#КафедраЛулзов

#УчениеМедитация ЧТО ТАКОЕ ВИПАССАНА? Випассана, или медитация прозрения, является фундаментальной буддийской медитацией, заимствованной из южного буддизма. Фокусировка или первичный объект этой медитации - это дыхание, и начало практики начинается с дыхания. Концентрация на дыхании называется анапанна, и это переносит вас в состояние здесь и сейчас. Всё дышит. У всех нас есть индивидуальные различия, но мы все дышим. Випассана является высшим выражением изречения Сократа : «Познай себя». Будда обнаружил, что причина страдания действительно может быть стерта когда мы видим нашу истинную природу. Это радикальное понимание. Это означает, что наше счастье не зависит от манипулирования внешним миром. С помощью випасаны можно осознать то, что не возможно понять находясь в постоянном процессе манипулирования внешней материей. Медитация постепенно очищает ум, ликвидируя разные формы привязанностей и касается настоящего момента, с пребыванием в сейчас в самой крайней возможной степени. Сядьте удобно, выпрямите спину и позвоночник, выровняйте голову, шею и грудь. Сделайте два или три преднамеренных медленных, глубоких вдоха, и закройте глаза. Сосредоточьтесь на своем дыхании, следите за своим дыханием. Существуют два эффективных способа это сделать: - Делайте акцент на мышцы в области солнечного сплетения, которые каждый раз когда вы вдыхаете, движутся в одном направлении, и каждый раз когда вы выдыхаете, движутся в другом направлении. - Делайте акцент на внутренней стороне ноздрей и на кончике вашего носа, почувствуйте как проходит воздух, почувствуйте легкий шепот воздуха в процессе дыхания. Когда ваша концентрация ослабевает, мысленно возвращайтесь к одному из вышеуказанных способов. Ваша задача состоит в том, чтобы сосредоточиться на дыхании в самом легком из возможных способов и не отвлекаться на постоянно возникающие мысли.

http://vk.com/wall-94426948_66344

#ИнститутБ #ИнститутБatman Иногда, в свободное от "кутежа и безделья" время, я размышляю о причинах зла... Того обычного зла, какое можно встретить в любой социальной сфере. Откуда оно берется? Почему люди не могут жить, как люди? Я прихожу к выводу, что есть индивидуумы, которые не хотят жить спокойно. Именно эти люди являются проводниками зла, его агентами. Это преступники по своей натуре, гнилое семя. Провокаторы. В любом обществе, в каждом коллективе есть такой, кто сеет смуту и рознь. Бывает так, что люди общаются и им хорошо, но приходит некто и всем становится плохо. Этот некто - вампир. Конечно, это не такой вампир, каким его описывают легенды, но такой вампир, который умело скрывается в свете дня. Наши "бытовые вампиры" провоцируют конфликт, а потом с него имеют энергетический гешефт... Обычно эти вампиры самые властолюбивые и агрессивные среди людей. Этим они пугают окружающих и заставляют их играть по своим правилам. Таким образом, всё общество начинает выстраиваться в интересах вампира. Главной задачей вампира является выведение человека на эмоциональный уровень реагирования. Вампир выводит жертву из равновесия, побеждает его в силу большего опыта и прагматичного расчёта, а потом создаёт иллюзию собственного превосходства, заставляя жертву верить в это и подчиняться. Вампир не рассматривает свою жертву в качестве личности, но только в качестве "жратвы". Поэтому любая эмоциональная привязанность к вампиру делает человека постоянным "донором". Важно сразу определить вампира и максимально оградить себя от его влияния. Итак, я думаю, что вампиры - это те, кто изначально вносят в любое общество деструктивное начало. Именно с них начинается любая вредная тенденция в обществе. Вампиры, обычно, тонкие садисты, поэтому их отвратительные манипуляции не заметны для непосвящённого. Я вижу их, поскольку, как и они, живу во мраке ночи и скрываюсь при свете дня. Мы похожи. Разница только в том, что я - охотник, а они - жертва. А их жертва - это ты! Будьте бдительны, вампирам нужна ваша кровь!

#ИнститутБ #КафедраШизотерики ВСЕЛЕННАЯ НЕ РАЗ ПОСЫЛАЛА НАМ ЗНАКИ , НА КОТОРЫЕ МЫ НЕ ОБРАЩАЛИ ВНИМАНИЕ . Мы бежим ,торопимся жить, нам некогда остановиться и подумать: "в том ли направлении мы движемся? Может, стоит остановиться, взвесить все "за" и "против" и переосмыслить свою жизнь?" Ведь каждый из нас наделен неким Шестым Чувством под названием "Интуиция". У кого-то она развита больше, у кого-то - меньше, но тем не менее она есть! Кто-то не обращает на неё внимание, то есть бывают ситуации, когда человеку идет подсказка от внутреннего "я", но он её "пропускает", попросту не понимая, что с ним происходит . ИНТУИЦИЯ - это подсказка нашего подсознания, владеющего информацией прошлого и будущего. Люди, доверяющие своей интуиции, изменяют эти два знания в "настоящее" и делают правильный выбор в простых и судьбоносных ситуациях. Бывает ощущение некой встревоженности, волнения: перед определенным происшествием "сигнал вселенной" передается через органы чувств человека, перед неприятным событием, например, острая боль - резкое биение сердца или мурашки, которые внезапно беспричинно пробежались по всему телу. С каждым хоть раз такое происходило. Поступает некий сигнал в мозг, в следствии чего в организме происходит выброс адреналина. Это чувство может перерасти в страх, и человек откажется от предстоящего поворота событий, а другой проигнорирует и спишет на небольшое волнение перед важным событием. Потом действительно происходит неприятное стечение обстоятельств, и человек только после осознает, что это неприятное тревожное ощущение было знаком "стоп" во избежание опасности . И в следующий раз уже обратит внимание на странную и внезапную реакцию организма. "КОЛЕСО ФОРТУНЫ" Допустим, перед вами открываются все двери: в прямом и переносном смысле. Двери лифта , двери автобуса или свет светофора всегда зеленый, случайно происходят хорошие события (случайность это непредвиденная необходимость) или, взглянув между делом на часы, увидеть одинаковые цифры: 14:14 ; 15:15; 13:31 и.т д . Будьте уверены, вы в так называемом "потоке", значит, вы везунчик, или просто "нашли себя" и определили свой жизненный путь. Здесь срабатывает так называемый " закон бумеранга", то есть, что вы отдаете миру, вселенной, то и получаете вдвойне. Позитивный настрой, положительные мысли, благодарность за все... и, конечно же, действие, действие и еще раз - действие! Все это в совокупности, отпущенное во вне, совершит резонанс и вернется с практической пользой для вас. А если вселенная не откликнулась и у вас ничего не происходит, возможно, вы ничего для это не сделали. Сидите сложа руки и ждете у моря погоды. Знайте, под лежачий камень вода не течет! Но иногда, конечно же, встречаются такие непреодолимые обстоятельства, которые могут стать знаком о том, что цель не ваша или вы выбрали не лучший способ её достижения .И опять же, это тоже некий знак от вселенной, который мало заметен, но очень важен и необходимо к нему прислушаться. Следует сделать вывод, что те или иные знаки, сигналы, даются свыше абсолютно каждому. Здесь срабатывает человеческий фактор восприятия, его чувствительность и концентрация внимания в большей или меньшей степени развития. Стоит отметить, что нужно прислушиваться к своему Я, доверять своей интуиции, но при этом действовать, иначе вселенная будет вас "игнорировать". И вспомнить золотое правило: "Без действия не будет результата!"

Об учёных и языкознании. Новые явления, открываемые в науке, должны объясняться словами, за которыми стоит образ этого явления, как испокон веков было в русском языке. К сожалению, сейчас образность описательных слов во многих сферах жизни утрачена, и особенно это характерно для "учёного мира". Дискуссия о глупости организации советской и российской науки, навела меня на мысль еще раз поговорить об оглуплении людей современным образованием, в частности, о том оглупляющем человека принципе, которому следовал Ландау, и которому он учил: оперировать словами, не пытаясь образно понять, что за этими словами кроется. Ряд защитников Ландау грудью встали на защиту именно этого принципа, более того, даже отмечали его, как главный признак ученого. В воспоминаниях о Л. Ландау «Так говорил Ландау», М.Я. Бессараб рассказывает, что «когда кто-то из журналистов попросил его рассказать, бывал ли он в лаборатории Капицы, Дау ответил: «Зачем? Да я бы там все приборы переломал!» Заметим, что Ландау получил Нобеля за работы Капицы, но в данном случае речь о другом – о его неспособности представить ни только работу физических приборов, но и вообще работу чего-либо. «Дау ничего не смыслил в машинах и не переставал удивляться, когда его подрастающий сын чинил велосипед или будильник», - продолжает Бессараб, и именно это удивляет – как человек, написавший учебник по физике, может ничего не понимать в механике или электротехнике? К сожалению, при нынешнем представлении о том, кто такой «ученый», безрукого болтуна, не представляющего, о чем он болтает, хор таких же болтунов будет славить, как гения. Мне могут сказать, что в данном случае эта Бессараб что-то напутала. Ничего подобного, я вам сам аналогичный пример приведу. В середине 80-х позвонил мне главный инженер завода, сообщил, что у него в кабинете ректор Павлодарского индустриального института, который просит в нашем экспериментальном цехе проверить какую-то серьезную идею. Посему мне надо срочно прийти, забрать у Главного этого посетителя, кандидата физико-математических наук и профессора, провести его в экспериментальный цех и там оценить, что нужно будет закупить, где расположить установку и что еще потребуется для проверки этой идеи ученого. Привожу его в экспериментальный цех, садимся в пультовом помещении печи за стол, и я начинаю расспрашивать этого физика о сути того, что мне предстоит сделать. Ректор как-то непонятно темнит, но все же рассказывает, что речь идет о революции в области производства меди электролизом. Медь и электролиз – это не наше, это Минцветмет, но революция – это интересно. Поскольку он уверял, что все эксперименты уже проведены в институте и теперь нужна полупромышленная установка, то я прошу его нарисовать эскиз и электрическую схему. Он рисует, и мне как-то сразу все перестало нравиться – уж больно схема была примитивна, как из школьного учебника: сеть – трансформатор – выпрямитель – электроды в ванне электролиза. Так в чем же суть революции? – начал допытываться я. Ректор темнил, я настаивал, угрожая, что не буду заниматься тем, чего не понимаю. И он, в конце концов, сообщил, что вот по этой схеме у него мощность в электролизной ванне получается больше, чем та электрическая мощность, которую установка забирает из сети. Таким образом, часть меди будет получаться бесплатно с точки зрения затрат электроэнергии. После этих слов я начал к нему присматриваться. - Но ведь у вас получается, что КПД этой установки больше единицы? - Да! – гордо ответил он, удивив меня чрезвычайно, поскольку с такими дубами я еще не встречался. - Послушайте, но если в вашей схеме электроды в ванне соединить проводниками с входом в схему, то установку можно будет отключить от сети – она будет работать сама по себе. - Да! – опять-таки гордо подтвердил он. - Но ведь это же вечный двигатель, а вечный двигатель невозможен.

Меня это обозлило, и я попросил его показать на схеме, в каких местах и какими приборами он замерял мощность. Оказывается, в сети он замерял мощность счетчиком активной электроэнергии, ток и напряжение на электродах – соответственно амперметром и вольтметром. Все стало ясно. - На постройку вечного двигателя я не затрачу ни единой заводской копейки и даже за ваши деньги ничего делать не буду, чтобы не позориться. Тут «ученый-физик», само собой, обиделся и покинул экспериментальный, не попрощавшись. Мы сидели за столом в пультовом помещении печи, а рядом молоденький КИПовец заправлял чернилами и бумагой самописцы. Я его подозвал. - Посмотри схему! У этого мужика на выходе мощность получается больше, чем на входе. - Естественно, - сказал электрик, бросив на схему беглый взгляд, - он же на входе замеряет активную мощность, а на выходе – кажущуюся. Надо пояснить, что электрическая мощность рассчитывается как произведение тока на напряжение – это школьные знания. Но в случае с переменным током дело усложняется, и чтобы так подсчитать мощность, нужно, чтобы синусоиды тока и напряжения абсолютно совпадали, т.е. чтобы максимуму напряжения соответствовал и максимуму тока. В реальных схемах такого не бывает из-за наличия реактивных сопротивлений, из-за которых максимум тока то отстает от максимума напряжения, то опережает его. Поэтому в таких случаях рассчитывается три мощности: активная – реальная мощность, которая у всех в доме замеряется счетчиком электроэнергии; реактивная и кажущаяся. Последней мощности реально нет – это просто произведение тока на напряжение и, как видите, паренек, закончивший ПТУ, немедленно понял, в чем дело. А дело в том, что кажущаяся, несуществующая мощность всегда численно выше активной, иногда, если реактивные сопротивления велики, выше в несколько раз. Таким образом, этот «ученый-физик», сдав все экзамены в школе и университете, и защитив соответствующую диссертацию по физике, не только не понимал элементарнейших вещей из электротехники, но не понимал даже принципов физики! Но зато учил студентов величию Теории относительности и приговаривал, что понять ее могут только такие выдающиеся умы, как он. О точном названии После того, как власть в СССР захватили самые умные представители его многочисленных наций, эти представители в парламентах надолго засели за увлекательную работу переименований городов и улиц, и за разрушение памятников. Это понятно – работали на пределе своих умственных способностей. А в это время знающие люди тихонько переписали словари, и очень много слов в нашем языке вдруг приобрело несколько иное, а то и прямо противоположное значение. И это мало кто заметил! Но я не об этом тихом мошенничестве, а о другом – а как случилось, что мы сразу же не представляем образно то, что используемые нами слова описывают, а вынуждены искать значение этих слов в словарях? Тут два случая. Во-первых, уже несколько веков тупая часть нашей, так сказать, интеллигенции, для придания некой умности своей болтовне, натащила в русский язык иностранных аналогов русских слов, и своей настырной болтовней именно этих слов, вытеснила из языка русские слова. Кроме этого, открывались новые явления, требовались новые слова для этих явлений, но эта наша тупая интеллигенция не была способна образно представить себе суть этих новых явлений, соответственно, не была способна сконструировать описание этой сути понятиями русского языка. Посему тупо переносила название новых явлений из иностранного языка. Это даже видно. Если были в России талантливые физики-электротехники, то в физике еще встречаются понятные и русскому человеку термины «ток» или «напряжение», или «сопротивление». А если расцвет химии пришелся на повторятелей заграничных истин, то и термодинамика забита энтропиями и энтальпиями. Но вернемся к немотивированной замене русских слов иностранными словами.

Скажем, зачем русское слово «народовластие», заменено словом «демократия»? Да затем, чтобы уверить, что народовластие, на самом деле, это когда большинство навязывает свою волю меньшинству тайным голосованием - ведь именно это на практике и имеют в виду под демократией. А если назвать эту, навязанную нам ситуацию по-русски – большинствовластием, - то сразу же возникнет вопрос – а народовластие когда будет? Ведь любому русскому или русскоязычному без словаря понятно, что большинствовластие и народовластие это далеко не одно и то же. Большинство – это еще не народ, и выборы органов власти большинством, это не власть народа. И, само собой, введением иностранного слова «демократия» поиски настоящей власти народа заменяются бессмысленной болтовней о необходимости и величии демократии, точно так же, как в физике поиски истины заменены болтовней о величии и необходимости Теории относительности. Зачем нам в русском языке греческие слова «экономика» и «экономист», если у нас есть свои слова «хозяйство» и «хозяин»? А затем, что хозяйство не мыслимо без хозяина, и когда в хозяйстве возникает бардак, то сразу же возникает вопрос – а куда смотрит хозяин? А если в экономике бардак, то тогда кто виноват? А кто ж его знает? Президент и премьер – исключительные молодцы, академики-экономисты – умнее не придумаешь. Разве они виноваты? Народ виноват, пьяницы, паньмаш, ну и так далее. Зачем нам слово «план»? У нас что – не было русского слова «замысел»? Что – Госплан звучало умно, а Государственный комитет по хозяйственным замыслам (Госзамысел) – глупо? Нет, не глупо. Просто использование этого русского слова, без словаря наталкивало на мысль, кто же это у нас хозяин, и каких это он мыслителей набрал себе в свой штаб, успехи народного хозяйства замысливать? К тому же, используй мы это свое родное слово, как можно было отказаться от народного хозяйства хозяйственных замыслов в пользу безмозглого народного хозяйства - хозяйства без хозяина? Тут бы даже тупой интеллигент задумался. А от плановой экономики в пользу рыночной отказаться? Да, запросто! Или слово «философ» - человек, осмысливающий явления природы и жизни и находящий связи между ними. Ну, почему было не назвать его по-русски «осмысливатель»? И начало бы такое чмо рассуждать про величие Гегеля и Канта, спросить его – а ты-то что сам осмыслил? О культуре я недавно писал. Культура – это сумма знаний, накопленных человечеством. Так при чем тут те, кто у нас называет себя «культурными людьми»? Это же скоморохи-развлекатели. Нет, скомороху, конечно, нравится, когда его называют работником культуры, но народу-то зачем вводить себя в заблуждение ради этих скоморохов? Второй случай, это когда новому понятию дается хотя и русское слово, но дается как-то необдуманно. Скажем, слово «писатель». А кто не писатель? И сортирных стен маратель – тоже писатель. Было же точное по смыслу слово «сказочник». Но, видишь ли, сказочники – они из народа, они быдло, а мы – белая кость, нам надо по-особому зваться. Ну, польстили бездельникам, но смысл-то профессии утерян! И это же произошло со словом «ученый». А кто у нас не ученый? Скажем, паренька дедушка читать по складам выучил, а потом паренек до старости хлеб сеял. Он не ученый. А балбесу учителя и репетиторы заумь о жизни в голову двадцать лет вдалбливали – он ученый. Хорошо. Но разве паренек такие же двадцать лет мозги отключал? Нет, он тоже учился, но только паренек учился прямо у жизни, а балбес у специалистов, считающих, что можно изобрести вечный двигатель. И вот теперь, только из-за того, что балбесу знания о жизни в голову вдалбливали, он считает себя чем-то умным, а остальных дураками, и только себя называет ученым, и только поэтому считает себя вправе паразитировать на остальных. Нет, ученый – это не то слово, что нужно! И держать на шее ученых смысла нет, наоборот, раз тебя, ученого, за народные средства выучили, так ты народ на своей шее и держи!

Задумаемся, а что нам от науки нужно? Приглушим звук, пока пройдут вопли: «Знания!». Нет, знания и по телевизору непрерывным потоком идут – тот артист марихуаны накурился, та артистка на прием без трусов пришла. Недавно завтракаю, а по «Маяку» меня грузят знаниями: в Австралии один долбон решил сделать на спине татуировку, но обидел мастера, и тот выбил ему на спине вместо заказанной картинки красивый член 47 см длиной (замерили). Долбону пришлось заплатить 2 тысячи долларов, чтобы украшение свести. Это что – не знания? Знания, и «Маяк» меня ими обогатил, видите, я даже числа запомнил без репетитора. И насколько те знания, которые в своей массе добывают наши ученые, ценнее этих, добытых дебилами «Маяка»? Так, что не знания нам от науки нужны, а польза. Может ученый без знаний принести пользу – пусть несет – нам без разницы, как он пользу нашел. Не может ученый без знаний пользу найти – его проблемы, сам добывай знания, какие хочешь, А НАМ НУЖНА ПОЛЬЗА! Поэтому то, что мы сейчас зовем наукой, и надо называть знаниями (той или иной области), а ученых надо называть искателями пользы. Длинновато получилось, но точнее, чем нынешнее «ученые». А то ведь что получается. Французы составили список 100 ученых мировой истории, труд которых принес максимальную пользу человечеству. По этому критерию, в этом списке, само собой, Эйнштейна совсем нет, но вот Т.Д. Лысенко, хоть и на 93-м месте, но в сотне. А у нас, чем больше себя ученый мнит ученым, тем больше поносит Лысенко, тем больше нахваливает Эйнштейна. Тоже понятно: ведь наши ученые не искатели пользы – они те, кому в голову вдолбили какие-то знания, поэтому для них Лысенко – никто, но им жаль потерять то, что им в голову вдолбили про Эйнштейна. А переименуй их в искателей пользы, и они мигом перестанут цепляться за мертворожденную Теорию относительности, а будут ценить только те идеи, которые дадут им пользу найти. Иначе, какие они искатели пользы?

#ЦитадельЦитатИнститута НЕЛЬЗЯ УКРАСТЬ ЛУНУ Рёнан, дзенский мастер, жил самой простой жизнью в маленькой хижине у подножья горы. Однажды вечером в хижину забрался вор и обнаружил, что там нечего украсть. Вернувшись, Рёнан застал у себя вора. "Ты прошел долгий путь, чтобы навестить меня, — сказал он бродяге, — и ты не должен вернуться с пустыми руками. Пожалуйста, возьми в подарок мою одежду." Вор был ошарашен. Он взял одежду и тихонько ушел. Рёнан сидел нагой, любуясь луной. "Бедный парень, — задумчиво сказал он. — Мне бы так хотелось подарить ему эту прекрасную Луну." Плоть и кости Дзен. 101 Дзенская история.

Ма́ндала (санскр. मण्डल — круг, диск; тиб. དཀྱིལ་འཁོར, Вайли dkyil 'khor; монг. мандал, ᠮᠠᠨᠳᠠᠯ) — сакральное схематическое изображение либо конструкция, используемая в буддийских и индуистских религиозных практиках. Символика мандалы Мандала символизирует сферу обитания божеств, чистые земли будд. В принципе, мандала — это геометрический символ сложной структуры, который интерпретируется как модель вселенной, «карта космоса». Типичная форма — внешний круг, вписанный в него квадрат, в который вписан внутренний круг, который часто сегментирован или имеет форму лотоса. Внешний круг — Вселенная, внутренний круг — измерение божеств, бодхисаттв, будд. Квадрат между ними ориентирован по сторонам света. Мандалы могут быть как двумерными, изображёнными на плоскости, так и объёмными, рельефными. Их вышивают на ткани, рисуют на песке, выполняют цветными порошками и делают из металла, камня, дерева. Её даже могут вырезать из масла, которое окрашивают в соответствующие ритуальные цвета. Мандалы часто изображают на полах, стенах и потолках храмов. Мандала является настолько священной на Востоке, что рисуется под аккомпанемент особых ритуалов и сама может считаться объектом поклонения. Некоторые из мандал выполняют из цветных порошков для проведения определённой ритуальной практики (например, в посвящении Калачакры). К концу ритуала сделанную мандалу разрушают. Карл Густав Юнг идентифицировал мандалу как архетипический символ человеческого совершенства — ныне она используется в психотерапии в качестве средства достижения полноты понимания собственного «я». В Индии сохраняется сходное искусство — ранголи, или альпона.

http://vk.com/wall-94426948_66413

Как создавали книги наши предки. Наши предки относились к Знаниям очень бережно, серьёзно. До христианского нашествия они создавали книги таким образом, чтобы информация, записанная в них на нескольких уровнях, сохранялась без искажений веками, тысячелетиями... Александр Семёнович Иванченко – очень интересный человек. Он служил в СВР и был контр-адмиралом Российского флота. В 1965 году, руководя (под псевдонимом) индонезийским флотом, подаренным СССР, смог победить в неравной схватке НАТОвский флот, в 2 раза более многочисленный. За это А. Иванченко был удостоен высшей награды Индонезии и являлся её почётным гражданином. Кроме этого, Александр Семёнович был старостой Мирового Общества Язычников, историком, путешественником, президентом нескольких известных европейских банков; гранильщиком драгоценных камней, хранителем ведических библиотек в Гималаях, Тибете и в Украине. Он автор песен «Гимн советских пограничников» и «Ридна маты моя, ты ночей не доспала», доктор нескольких наук, издатель журнала «Славяне». Посмертно издана его интереснейшая книга «Путями великого россиянина». В конце 90-х годов А. Иванченко написал книгу о судьбах многих разведчиков, работавших на Советский Союз. Книга называлась «Потерянные и преданные». Книга издана не была, его коллеги смогли конфисковать рукопись и все документы… Фрагмент из книги А. Иванченко «Путями великого россиянина» …когда он впервые открыл передо мной большущую книгу, я помню, как по всему моему телу пробежали колкие мурашки, и я ошалело застыл, а моя двумя годиками старшая сестрёнка Верочка стояла рядом совершенно спокойная. Оказалось, она не видела ничего, кроме тех двух плоских чертёжиков, которые помещены на первой странице этой моей книги. Верочка видела только глазами, а не всеми клетками тела, как я. Обладавшая удивительными для непосвящённого свойствами книга, открытая передо мной Зораном, была одной из наших обычных дохристианских книг, которые крестившие Русь христиане сжигали, как дьявольское «чернокнижие», хотя никакого отношения к чертовщине они не имели. Весь их секрет заключался в умении наших пращуров пользоваться биоэнергетикой. Пергамент для них изготовлялся из кожи трёх-четырёхнедельных жеребят-сосунков. Мездровая её сторона выделывалась под мелковолокнистую замшу, обратная сторона – гладкая. Затем готовая кожа резалась на листы по длине в три четверти аршина (53,34 см) и 2,5 пяди (42 см) в ширину. С гладкой стороны листы, а также их торцы покрывались тонким слоем замешанного на яичном желтке порошка из обожжённой белой глины, которая теперь идёт на производства фарфора и фаянса. Из неё делаются также те белые чашечки, какие вы видите на всех столбах электролиний, – они обладают качеством диэлектрика и служат изоляторами. Покрытая глиняным порошком сторона листов просушивалась на медных как бы противнях над слабым огнём в закрытом помещении, после чего листы переворачивались и в этих же медных противнях выставлялись на жаркое солнце, чтобы замшевая сторона пергамента напиталась солнечной энергией. Но замша вбирает в себя не всю энергию нашего светила, а только те его излучения, которые свойственны также биоэнергии. Теперь они заново не так давно открыты и названы Z-лучами. Потом листы пергамента брошюровались, как современные толстые тетради с металлической спиралью на корешке. Но вместо такой спирали использовали согнутые в овальные кольца распаренные точёные прутики из хорошо высушенного бука или ясеня. Без учёта обитой тонкими медными листами обложки из досок морёного дуба книга делалась толщиной в четыре вершка (18 см). На обложке рунилось, то есть гравировалось её название. Чтобы оно лучше читалось, в бороздки букв заливалось серебро с чернью. Одновременно для книги изготовлялся такой же массивный дубово-медный футляр с закрывающейся на медные же застёжки-замки крышкой справа.

Переписчиком мог быть не каждый, а только человек, обладавший богатым воображением и такими клетками тела, которые биоэнергию излучают. Тогда все картины, какие возникают в его воображении, вместе с его биотоками впитываются в пергамент, как на киноплёнку. Поэтому та сторона пергамента, на которой он пишет и чертит, выделана под мелковолокнистую замшу – чтобы увеличить её площадь. Ведь если растянуть каждую волокнинку замши, то общая её площадь получится во много раз больше, чем её обратная гладкая сторона, покрытая белой глиной. А такое покрытие сделано с той же целью, что и фарфоровые чашечки на столбах электролиний, – для изоляции, чтобы биоэнергия пишущего не проникла сквозь один лист пергамента на другой. И смешанной с еловой живицей киноварью он писал тоже неслучайно. Клетки переписчика излучают биоэнергию, а мои устроены иначе, они принимают его биотоки, как телевизор, и всё, что возникало в его воображении, когда он писал, я вижу. И вместе с тем читаю текст, как титры в немом кинофильме. Потому что киноварь его энергию не впитывала, она проходила в пергамент только через смешанную с ней еловую живицу, которая в себе удерживает частички киновари. Благодаря этому и создаётся эффект титров, словно висящих в воздухе между тобой и теми живыми картинами, которые впитал в себя замшевый пергамент. Но моя сестричка Верочка кар­тин не видела, так как глазами они не воспринимаются, глаза видят только написанное киноварью, а картины воспринимаются клетками тела, если им свойственно такое качество. Поэтому недавно умершая знаменитая болгарская прорицательница Ванга, будучи слепой, ясно видела всё живое и точно описывала словами внешность каждого, кто к ней приходил. Наши глаза не могут расшифровывать картины, закодированные в биотоках. Почему – я не знаю. Мне самому кажется, что также как я, видят все, для меня это обыкновенно, но все говорят, что такая врождённая способность встречается у людей нечасто. Потому Зоран и приехал в нашу Мисайловку аж с Памира, специально, чтобы учить меня. Моя пови­вальная бабка Даромирка сообщила ему обо мне вскоре после моего рождения, и он приехал на два года к нам, когда я созрел для учёбы. Но мне ничего об этом не сказали, просто познакомили с очень интересным дедушкой, к которому я должен был приходить каждый день заниматься. Он поселился у Даромирки. Высокий, суровый, с клином ниспадавшей на грудь льняного цвета бородой, Зоран держался со мной так, будто я был для него вовсе не мальчик, а ровня. Сегодня и мне с трудом верится, о каких материях он вёл со мной беседы, когда мне от роду было всего-то 4-5 лет. И вообще трудно, наверное, себе представить мальчика в таком возрасте кем-то вроде ученика платоновской академии. Но всё же, говоря об этом, я, вспоминая те годы, нисколько не склонен что-либо преувеличивать, да мне это и непозволительно. (Сейчас, с вершины теперешнего своего возраста, мне любопытно взглянуть на того человечка, который был одновременно и обычным мальчиком, не чуравшимся ничего, что свойственно детству, и этаким маленьким босоногим мудрецом в коротких штаниш­ках, рубашонке-разлетайке и чрезмерно широкополом клетчатом картузе, которого я терпеть не мог, но Зоран, заказавший его для меня в Богуславе, сказал, чтобы летом в солнечный день я без него на улицу не показывался, так, мол, необходимо. И до морозов со снегом велел ходить босым, хотя для лета у меня были распрекрасные парусиновые туфельки, а для осени – ботиночки. Однако я обязан был-де набираться силы земли). Попробуй ещё не в морозы, а в заморозки появиться обутым. Зоран так глянет, будто иголками в тебя кинет. А Мирка ахает, словно Зоран не меня, а её всю взглядом своим проколол. Это я про себя так – Мирка – в отместку её обзывал, потому что она не любила, чтобы к ней обращались с уменьшительным именем – бабка Мирка вместо, как полагалось, Даромирка или в ласковом выражении Даромира. Закозыристая была – страсть. Не надо бабы Яги в компании с Кощеем Бессмертным. Но Кощей не Зоран, нет.

Ровней-то, ровней он держался со мной, но слова суетного не ронял. Я же к четырём своим годам умудрился прослыть в Мисайловке не только на наших Боднях, но даже в Надросье и на дальних Ярах несносным забиякой и шкодливым всюдусуйкой, отчего бабка Даромирка, как я теперь понимаю, пребывала в постоянной тревоге: вдруг выкину очередной коник и всерьёз рассержу Зорана, да он откажется со мной заниматься. А его-то она в Мисайловку не с ближнего света призвала. Не могло не тревожить её и другое, куда более существенное: Емеля-Мели-Неделя, авось про уроки Зорана зачну языком плескать. То несведущим кажется, что охота на «ведьм» сошла на нет в эпоху Просвещения. Как бы не так! В 1931 году наш Наркомздрав созвал в Москве всесоюзный съезд экстрасенсов, око­ло двухсот человек съехалось. Съезд продолжал работать полторы недели, пока все не выступили. Потом его участников пригласили якобы на обед в Кремль, на самом же деле на автобусах отвезли их за Москву и расстреляли где-то в лесу под Истрой. Случайно не­сколько человек на «званый кремлёвский обед» не попали, и кто-то из водителей тех автобусов, рискуя головой, их предупредил, чем спас жизнь и им самим, и многим другим, о ком никаких данных в Наркомздраве, видимо, не имелось и потому участи своих более известных коллег они избежали, но затаиться им пришлось очень надолго.

Вот в чем она состоит: — Физическая Важно быть в форме, заниматься спортом в том или ином виде. Раньше я каждое утро вставал в 5 утра и до 6 играл в баскетбол. Каждый день (кроме дождливых). Сейчас я стараюсь каждый день заниматься йогой. Все что вам нужно – позаниматься достаточно, чтобы попотеть 10 минут. Это нужно не для того, чтобы добиться каких-то выдающихся результатов, а для того чтобы просто быть здоровым. Потому что вы не можете быть счастливы, если вы не здоровы. Также эти занятия помогут вам лучше мыслить и справляться с ежедневными беспокойствами. Если вы можете легко дышать, когда ваше тело испытывает нагрузки, вы сможете делать это и в сложных ежедневных ситуациях. Вот еще несколько моментов, которые являются частью физического здоровья: 1.Вставайте в 4-5 утра 2.Ложитесь спать в 8.30-9 (спать по 8 часов — хорошо!) 3.Не ешьте после 5.30. Вы не можете хорошо спать, если еда не переварилась — Эмоциональная Если кто-то негативно влияет на мои эмоции, я избавляюcь от них. Если кто-то позитивно влияет на мои эмоции, я приближаю их. И здесь нет никого неприкосновенного. Семья, друзья, люди, которых я люблю – я всегда стараюсь быть рядом и приходить на помощь. Но я не приближаюсь ни к кому, кто негативно влияет на мои эмоции. Это правило не может быть нарушено. Энергия уходит когда кто-то истощает вас. И я не должен никому ничего объяснять. Объяснение – тоже истощение. Другое важное правило – будьте всегда честны. Это весело. Сегодня никто не честен и люди боятся этого. Попробуйте быть честным один день (но не причиняйте боль). Это поразительно насколько широки границы честности. Еще один вывод из этого: я никогда не делаю того, чего не хочу. Например, никогда не хожу на свадьбы. — Умственная Каждый день я записываю идеи. Я записываю так много идей, что кажется будто я поврежу голову, если выдумаю еще хотя бы одну. Потом я пытаюсь записать еще пять идей. На днях я пытался составить список из 100 альтернатив, которым дети могут посвятить себя вместо того чтобы идти в колледж. Я записал восемь. Я не мог придумать больше ни одной. На следующий день я записал еще 40. Это определенно развило мой ум. Нет идей сегодня? Запомните все слова из двух букв, которые можно использовать при игре в Скрабл. Переведите Дао дэ дзин на испанский. Напишите названия 30 глав для вашей автобиографии. Придумайте 10 бизнесов, которые вы можете начать из дома. Придумайте 20 способов как Путин может улучшить Россию. Запишите все продуктивные вещи, которые вы сделали вчера (это также улучшит вашу память). "Мускул генерации идей" атрофируется с каждым днем, если вы не используете его. Это также как с ходьбой. Если вы не будете ходить неделю, ваши ноги атрофируются. Поэтому вам нужно тренировать мускул генерации идей. Развитие занимает в среднем 3-6 месяцев, если он полностью атрофировался. — Духовная Большинство людей не любит слово "духовный". Они сразу думают, что это связано с Богом и религией. Но это не так. На самом деле, я не знаю, что это означает. Но я чувствую, что делаю что-то похожее на духовную практику, когда делаю одну из следующих вещей: 1.Молюсь. При этом неважно молюсь ли я Богу, мертвым людям, солнцу или стулу напротив меня. Молитва – это значит просто быть благодарным. Не принимать все заслуги на свой счет. Хотя бы на несколько секунд в день. 2.Медитирую. Это сложно делать дольше нескольких минут. Это скучно. В другой своей статье я даю советы по 60-секундным медитациям. Вы также можете медитировать 15 секунд, представляя, как вы медитируете 60 минут. Вот простой способ медитации: сядьте на стул, выпрямите спину, следите за своим дыханием. Если вы отвлечетесь, ничего страшного. Просто вернитесь к наблюдению за дыханием. Попробуйте делать это 5 минут. Потом 6 минут, и так далее. 3.Чувствую себя благодарным. Я пытаюсь вспомнить всех, кому я благодарен за что-либо в своей жизни. Затем я пытаюсь вспомнить еще людей, и еще. Это сложно.

4.Прощаю. Я представляю всех, кто сделал мне что-либо плохое. Затем представляю, что благодарен им. 5.Учусь. Если я читаю духовный текст (не важно Библию, Дао дэ дзин, что-нибудь связанное с дзэном, или просто вдохновляющую книгу по саморазвитию) я обычно чувствую себя лучше. Это не так мощно как молитва или медитация (так как это не тренирует ваш ум отсекать всякую чушь), но все же помогает чувствовать себя лучше. — В результате выполнения этой практики во всех четырех областях: 1. Через 1 месяц я замечал, что начинали происходить совпадения. Я начинал чувствовать себя лучше. Люди начинали больше улыбаться мне. 2. Через 3 месяца мне начинало приходить действительно много идей, и я чувствовал непреодолимое желание начинать реализовывать их. 3. Через 6 месяцев мне начинали приходить хорошие идеи, я начинал реализовывать их, и все складывалось так, что окружающие помогали мне в этом. 4. Через 1 год моя жизнь всегда полностью менялась. На 100% по сравнению с тем, что было год назад. Больше денег, больше удачи, больше здоровья, и так далее. А затем я становился ленивым и переставал делать ежедневную практику. И все опять разваливалось на части. Сегодня я стараюсь неуклонно выполнять все четыре пункта. Дополнение о приложенной музыке: Медитативная музыкальная программа Awakened Mind System создана доктором Джеффри Томпсоном, профессиональным музыкантом и целителем. В ней применяются технологии, помогающие достигать просветленных состояний мозга, изученных в ЭЭГ исследованиях йогов в состояниях Самадхи и Просветления. Когда вы слушаете запись, ваше собственное мышление начинает следовать за пробужденным разумом, помогая вам ощутить преимущества этого состояния сознания. Программа 1 Внутреннее пробуждение, Увеличение Творческого потенциала, Усиление восприятия и целенаправленности, Пробуждение мудрости. Программа 2 Динамическое Пробуждение, Углубленная Медитация, Интуиция и Восприятие, Здоровье и Омоложение.

#УчениеЗдоровье Чтение 21. УЗ ЖИЗНЕННАЯ ЭНЕРГИЯ (2) Животные и растения вдыхают прану вместе с воздухом, и, если бы воздух не содержал в себе её, все живые существа умерли бы, хотя бы лёгкие их и были переполнены воздухом. Мы непрестанно вдыхаем воздух, насыщенный Жизненной Энергией, и, непрестанно извлекая её из воздуха, пользуемся ею для себя. В своём наиболее свободном состоянии Жизненная Энергия находится в атмосферном воздухе; свежий воздух сильно насыщен ей, и из воздуха мы получаем её легче, чем из какого-либо другого источника. При обычном дыхании мы поглощаем и выделяем нормальное количество Жизненной Энергии, но при контролируемом и урегулированном дыхании (см. чтение 15. УЗ) мы можем вдыхать в себя большее её количество, которая сохраняется в мозгу и нервных центрах и может быть использована нами, когда будет в этом нужда. Мы можем накапливать в себе прану, как электрическая батарея накапливает электричество. Достигшие высокого развития посвящённые обязаны в значительной степени своими силами этому факту и разумному пользованию этой накопленной энергией. Они знают, что при известных формах дыхания они устанавливают известное соотношение в количествах праны и могут направить её, куда им желательно. Таким путем они не только укрепляют все части своего тела, но и посылают большое количество энергии самому мозгу; посвящённые развивают благодаря этому источнику свои скрытые силы и укрепляют физическую мощь. Тот, кто сознательно или бессознательно овладел искусством накопления Жизненной Энергии, часто излучает из себя физическую силу, и всякий, кто приходит в соприкосновение с ним, ощущает его энергичность; такой человек может передать часть своей силы другим и усилить в них жизненность и здоровье. Кислород воздуха усваивается кровью и переходит в нашу кровеносную систему. Жизненная Энергия же из воздуха усваивается нервной системой и расходуется последней. И как окисленная кровь разносится во все части организма, воссоздавая и пополняя эти части, так точно и прана разносится во все части нервной системы, сообщая им крепость и жизненность. Подобно тому, как кислород в крови расходуется на нужды организма, количество праны расходуется нервной системой и истощается процессами нашего мышления, желаний, действий и т. д., а потому необходимо постоянно пополнять этот наш запас. Для читателя это чтение должно иметь значительное положение в его сознании, так как жизненная энергия или прана имеет тонкую природу, которую очень сложно измерить или увидеть, но можно почувствовать, о чём мы и сообщим в ближайших чтениях.

Здравствуй, одинокая эзотеричная девушка. Раз ты это читаешь, значит я свободен для новых отношений. Если ты из Барнаула и такая же поехавшая как я, то напиши мне в лс, у тебя есть шанс построить самые лучшие в матрице отношения.

#ИнститутБ #КодексБ Знаменательный день, господа! Сегодня был совершён невероятный прорыв в публицистике, бибберологии и науке: в свет вышла книга "Кодекс Б или как управлять реальностью, не выходя из дома и не привлекая внимание санитаров". Сборник текстовых версий лучших лекций из Института Б. Пока это бета-версия, будет пополняться со временем. Но у же и так получился довольно увесистый интернет труд. Теперь я официально ещё и писатель книг руками. 8)) И это абсолютительно.) Благодарю всех наборщиков субтитров, что поучаствовали в создании манускрипта и донатеров, поддерживающих меня. )

#КафедраТеорииВсего

#КафедраТеорииВсего ПАРАЗИТЫ В ЗЕРКАЛЕ... По сети в последнее время гуляет огромное количество разношерстной информации про то, что мы все стадо, которому навязали фальшивые ценности и управляют нами в своих корыстных целях. Начиная от теорий мирового заговора с вплетением религиозных подтекстов и заканчивая самой настоящей матрицей, где все, что мы видим является плодом навязанного нам мировоззрения. Туда же чешуйчатые захватчики из других миров, плоские земли, сотовые планеты и так далее. И как обычно, достаточно тех кто верит в подобные вбросы провокационной, для привычной картинки мира, информации, и тех кто рьяно защищает свой уютный понятный мирок от любого видения противоречащего тому, что показали по ящику или написано в официальных источниках. И пока адепты своих убеждений грызут друг другу глотки в комментариях, надеясь донести до заблудших свою "единственно верную" истину или продемонстрировать свою исключительную осознанность, есть нечто объединяющее эти непримиримые стороны. И это не две ноги, две руки с головой посерединке. В конце концов, даже это не у всех одинаково. Речь идет о возмущении и недовольстве. Ведь согласитесь, не одним не другим не по нраву мысль, что кто-то нами помыкает, относится к нам как к скоту и что-то с нас там стрижет? Используют нас в своих подлых целях и наша жизнь для них не более чем развлечение или источник энергии. Просто одни убеждены в этом и негодуют, а другие негодуют от абсурдности таких вот трактовок. Но при этом негодуют не меньше. А теперь вопрос в студию: а на что мы собственно так обиделись? На перечисленное выше предполагаемое или фактическое потребительское отношение к бедным и несчастным нам? Людям, которые не в состоянии защитится от коварных замыслов пришельцев или же тайных сообществ? Не нравится чувствовать себя кусками мяса без воли и права выбора? Забавно. Ведь когда речь заходит о тех же мясокомбинатах и фермах, являющихся самым натуральным концлагерем для живого существа, ситуация начинает выглядеть немного с другой стороны. Не так ли? Ведь по сути, в этих местах обитают вполне себе живые существа, которые тоже не в восторге от их дальнейшей судьбы. И быть элементом нашего рациона для них примерно тоже самое, что для нас быть батарейкой с ограниченным сроком годности и конкретной целью в жизни, на которую мы не можем повлиять. И да, этот мой копирайтерский заход издалека - не что иное как предложение пополнить ряды вегетарианцев. Без оголтелого фанатизма про реки крови и страдания убиваемых существ. Я просто предлагаю посмотреть на привычные вещи немного с другого ракурса. Ведь если чисто теоретически предположить что то, о чем говорят на различных конспирологических форумах является правдой, и нами и впрямь пользуются как скотом, то стоит ли нам на обижаться, если у нас самих в каком-то смысле рыльце в пуху, а? Ну, или в чем-то более вязком. И конечно же, я прекрасно понимаю, что можно возразить: мол, не сравнивай корову и человека. Разные типы сознания, интеллект и что-то в этом же духе. Сам так думал. Но ребята, при такой логике все становится еще забавней, поскольку те, кто всю эту кашу заварил уж точно интеллектом нам не уступают и сознание у них не ниже. А значит может все вполне закономерно? Мы паразитируем на животном мире, да и природе в целом, и считаем это нормой. Мол, все путем. Можем, и потому делаем. Имеем право. Ну так почему нам самим не попробовать себя в этой роли? Побыть той самой специально выращиваемой скотиной, которую можно пользовать всю жизнь, а в случае чего легко списать со счетов. Ах да, самое главное... В отличии от тех же коров, у нас есть наш хваленный разум и возможность что-то предпринимать дабы не быть беспомощной жертвой. Согласитесь, корова не может использовать те возможности, которые есть у нас. А вот мы можем.

Так что, с этой точки зрения, все кто нормально относится к промышленным скотоводческим фермам, по факту, те еще высокоразвитые паразиты, которые при этом умудряются искренне возмущаться при одной только мысли о возможности, или факте паразитирования на них самих. При таком раскладе, справедливо будет засунуть свои претензии к миру, и системе в целом, как можно поглубже в свой очередной бургер и больше никогда не заикаться о какой-то там расовой дискриминации, некорректности и чем там еще обычно люди обижены. Ведь как ни крути, а начинать надо всегда с себя.

#ИнститутБ #КафедраКонспирологии Праздники. Обыватель включает телевизор. Разные ведущие, разные каналы, одна и та же случайная программирующая фраза: "Всё в порядке если вы купите себе одну, две.. или 10 вещей." Не забывайте, масс медийные продукты всего мира принадлежат одной Силе.

http://vk.com/wall-94426948_66592

#КафедраПолитическогоАтеизма

#ИнститутБ #КафедраТеорииВсего Как распознать NPC? В теории виртуальной симуляции есть такое определение как “боты” или “NPC”, попробуем определить, кого можно считать “ботом” в таком грубом сравнении нашего мира с компьютерными играми. Я придерживаюсь мнения, что любой персонаж имеет реального игрока, но только уровни осознанности у всех разные, и это даже неплохо. Возможно, игрок специально приходит в нашу реальность в образе какого-нибудь алкаша или преступника и ему хочется в полной мере прочувствовать эту роль. Ведь даже мы любим посмотреть драму или фильмы ужасов хоть это и даёт нам порцию низких вибраций. А для преимущественного большинства актеров является счастьем сыграть серьезную драматическую роль, учитывая, что степень внутренних переживаний для этой роли затрагивает их личные духовные ресурсы. Но все же рассмотрим как распознать “бота” или, я бы назвала, “бесполезного игрока”. Итак, бесполезные игроки, по большей части, нам вредят: общение с ними загоняет в рамки системного строя, снижаются вибрации и сгорает наше драгоценное время. Они могут быть полезны только тем, что учат нас сохранять личное мироощущение и осознанность в системном строю, что тоже важно. С полезными игроками происходит обратный эффект - повышение вибраций, расширение границ сознания, новый взгляд на реальность и прочие плюсы. Поэтому можно сделать вывод, что общение с ботами нужно сводить к минимуму. Но как же понять по человеку бот он или игрок высоких уровней? Попробуем определить. 1. Первый признак - редко, почти никогда не меняют своего мнения. Как правило, боты быстро проникаются знаниями, захватившими их интерес, и в дальнейшем, углубляясь в них, они только укореняются в своей вере и любые другие учения и мнения воспринимают как ересь по определению, без попыток разобраться. 2. Второй - часто оценивают себя по окружающим, а окружающих по себе. Кажется глупостью, но именно так происходит коммуникация ботов с людьми, из серии: “ У этих есть - и мне надо” и “Я бы так не сделал”. 3. Третий признак - жалуются, но ничего не меняют. Конечно, и люди верхних уровней жалуются, это такой способ определить проблему, но ботов отличает решительная выдержка в отсутствии действий по устранению проблемы, им просто нравится жить с проблемой. 4. Четвертый - низкие вибрации. Да, как это не называй, а эмоции низких уровней такие как зависть, страх, злость, самодовольство, ненависть и их поразительная гармоничность пребывания в этих эмоциях, и постоянное стремление к ним, определяют ботов. 5. Пятый - отсутствие самоанализа и самокритики. Бот не признает, что не прав и самое интересное, что он не признается и самому себе. Не знаю, что творится у них в головах, но своих ошибок они не видят в упор. 6. Шестой - отсутствие развития. Конечно, все развиваются и боты тоже, но они развиваются в одной плоскости. Их взгляды, идеи, мысли, если и меняются, то сохраняют какую-то общую невидимую связь, на кардинальные изменения они не способны. Если человек кардинально изменил своё мышление, то он просто никогда не был ботом. 7. Седьмой - шаблонность во всем. Поведение, мысли, решения, восприятие и многое другое - это лишь где-то неоднократно замеченный, опыт других. Культура и традиции так же способствуют прививанию и укоренению шаблонов. Разум бота не позволяет ему понять, где шаблон, а где личный выбор и самолюбие выдаёт одно за другое. 8. Восьмой - границы. Границы, прежде всего, - в мышлении. Боты признают необходимость государств, считают непримиримо значимыми различия людей по культуре, религии, расе, полу. Они “знают”, где правильно, а где неправильно. Их рамки заточены и неподвижны; люди, не входящие в такие рамки, для них непонятны и часто они считают их глупыми так как самодовольство не позволяет усомниться в своих взглядах. 9. Девятый - всезнание.

Часто замечаю ботов среди людей, считающих себя, “проснувшимися”. Они очень уверенно ведут дискуссии и свой уровень знаний выдают за абсолютно верный, полный вселенский опыт. Такие боты пострашней обычных рабов матрицы так как видно их не сразу и можно хорошо покалечить сознание, общаясь с таким персонажем, прежде чем поймёшь его гнилую прошивку. 10. Десятый - сомообман. Неспособность к честному и открытому общению с самим собой. Они оправдывают себя, выдают низкие поступки за смелость и силу. Поиск истины заканчивается на удобной для них версии. Они стараются больше взять у мира, чем отдать и оправдывают это как угодно, только лишь бы не признавать, что отдавать им в принципе нечего. Это довольно поверхностная оценка и даже у людей высоких уровней встречаются некоторые из этих качеств, но если вы, читая этот текст, не засомневались в себе, то к сожалению вы скорее всего самый настоящий бот.

#ИнститутБ #ИнститутБatman Доброй ночи, беззаботные жители Готэма! Сегодня, я хочу добавить очередную "ложку дёгтя" в вашу "бочку мёда". Тема нашего занятия: "Педераст". На самом деле, у него много названий: голубой, гей, пидор, жопник, заднеприводный, гомик... "Педераст" - самое корректное, на мой взгляд, определение. Итак, педераст - это глубоко больной человек. Но больной не телесно, а душевно... Педераст - это парень, который "попутал берега", поставил всё "с ног на голову". Прямо говоря, педераст - больной извращенец, которого сексуально привлекает жопа товарища. Педераста можно встретить повсюду. Все знают, как много педерастов в шоу-бизнесе. Педераст - это прирождённый клоун! Поэтому, так легко определить педераста: по его клоунскому наряду и броскому гриму. Армия педерастов-стилистов трудится над поддержанием имиджа педерастов-клоунов... Но педерасты в шоу-бизнесе, клоуны - это только верхушка айсберга! Когда большую часть жизни проводишь в раздевалке, разглядывая органы товарищей по команде, трудно не стать педерастом... Можно даже стать самым высокооплачиваемым педерастом в истории футбола! В наше "толерантное" время, педерастам даже разрешают "ходить строем". Педерасты любят собираться большими группами, наряжаться клоунами и "кукарекать" забавные лозунги, типа: "Педерасты - тоже люди!", "Свободу педерастам!", "Долой гомофобию!"... Уморительное зрелище. Таких геев нужно поощрять. Выше, речь идёт о тех славных педерастах, которые заранее предупреждают о свой "нетрадиционной ориентации". Гораздо хуже, когда педераст не предупреждает об этом и, ещё хуже, когда он скрывает это... Такого педераста смело можно назвать - пидором! Вот представьте, общаетесь вы с коллегой по работе и случайно оказываетесь с ним наедине. Тут он начинается домогаться до вашей жопы... Вы бы и рады ему отказать, но он ваш непосредственный начальник. От него зависит ваше продвижение по службе! Ну, не пидор он после этого?! А теперь представьте, что такой "пидор-начальник" - это президент вашей страны, её премьер, духовный лидер, всё правительство и группа олигархов, которая реально ею правит... Представили? Тогда представьте, что президент страны, которая "противостоит" вашей - такой же пидор, как и ваш президент, только влиятельнее... Замечательно то, что пидоров значительно больше, чем может показаться на первый взгляд... Ведь, пидор, в отличии от "нормального" педераста, не афиширует того, что он педераст. Тем более, он не будет кричать на каждом углу, что состоит в клубе таких же анонимных пидоров, как и он сам. Особенно, если этот клуб является по определению "тайным". Ни для кого не секрет, что "тайные общества", обычно, составляют самые влиятельные и могущественные мира сего. Секретом является то, что на этих собраниях - влиятельные господа долбят друг друга в жопу. Так они и выстраивают иерархию между собой, которую пафосно именуют "градус посвящения". Вот именно от этих "тайных обществ" - вся эта педерастия и происходит! Именно они навязывают извращения в качестве идеологии. Именно они украдкой потрахивают весь мир - цивилизованный и не очень... Практически вся политика, которую мы видим по телевизору, - это пидорской дискурс, слегка адаптированный для быдла. Поэтому, так и "мутна" теория заговора, что понять её - значит понять логику, вечно скрывающегося от света, пидора... Короче говоря, не так просто поверить, что, так называемые, большая политика и транснациональный бизнес - это грандиозная пидорская случка, но, к сожалению, так оно и есть. Это самая большая тайна мировых элит. Закончить хочется тем, с чего всё началось... Словами Бога, которые Он сказал змею - искусившему Еву: "И вражду положу между тобою и между женою, и между семенем твоим и между семенем ее; оно будет поражать тебя в голову, а ты будешь жалить его в пяту". Бытие 3:15

О некоторых формах псевдонаучного манипулирования сознанием необразованного человека.Часть 1. «Демократия нуждается в плохом образовании». «Тырлы выращивают глоупенов». (М.Н. Задорнов) Наивные люди думают, что наука – это такая очень умная область, где трудятся исключительно выдающиеся умы, и их деятельность направлена исключительно на благо человечества, а результаты их деятельности – это несомненные истины, всю глубину которых неспособен понять обычный человек (собеседник), а потому он должен смиренно преклонить голову перед блестящими достижениями лучших представителей Homo Sapiens. Ещё одно расхожее мнение заключается в том, что, если человек известен как творческая и в некотором смысле талантливая личность, то такой человек талантлив во всём, в том числе – и в науке, и в управлении обществом, и если он, например, мастер игры на виолончели, то он уж конечно знает, как устроить рай на земле, а если он всемирно известный учёный, то ему ничего не стоит написать не только научную работу по физике, но и самую умную конституцию в истории человечества. Всё выше перечисленное – это большие заблуждения, несмотря на то, что подобных взглядов придерживается огромное количество людей. Большинству, к сожалению, вообще свойственно пребывать в различных иллюзиях и заблуждаться. Причиной тому – плохое образование, за качеством которого пристально следят государственные (и надгосударственные) структуры управления, чтобы оно (образование) непременно было плохим. Почему? Потому что людьми с плохим образованием очень легко управлять. А напротив, человеком с хорошим образованием управлять значительно сложнее. Как минимум, для этого надо самому быть очень умным, а большинство так называемых «элит» отнюдь не блещет умственными способностями. Когда же большинство общества составляют необразованные люди, им можно впаривать любую чушь, называя это научными (научно доказанными – обожаю это словосочетание) фактами, и на этом основании грабить простых людей и нещадно их эксплуатировать в любой сфере и в любом виде, вплоть до физического уничтожения в различных формах. Самое при этом печальное, что эти так называемые «элиты» добиваются того, что необразованные люди переносят всё перечисленное (включая своё уничтожение) как вполне естественный и нормальный ход вещей, который имеет «научное обоснование» (об этом писал ещё Иван Ефремов в гениальном романе «Час быка», который я крайне рекомендую к прочтению). Вообще «элиты» очень неправильное слово. Элиты – это что-то лучше. А то, что всплывает наверх (в частности – всплывает наверх в человеческом обществе) очень часто далеко не лучшее, особенно, если к его запаху тщательно принюхаться. Что такое на самом деле наука и кто такие учёные? Наука – это очень сложный общественный институт, в рамках которого существует несколько очень разных по своим направленностям групп людей. Давайте с ними познакомимся поближе. Я буду называть каждую группу без всяких обиняков своими именами, раскрывающими суть данной группы в её подходе к жизни и к работе. 1. Паразиты Эта группа людей просто осваивает деньги. Их идеал – это получение грантов, проедание полученных грантов и желательно при этом – ничего не делание. Поскольку совсем ничего не делать получается не всегда, они стараются максимально имитировать бурную деятельность, но реальные результаты их деятельности если не нулевые, то очень близкие к нулю. Как говорят математики (а я по образованию математик), эти результаты настолько незначительные, что стремятся к нулю. Как добавляют математики с высшим образованием (а я имею высшее математическое образование, и не где-нибудь, а в МГУ, причём ещё практически советское, не чета нынешнему), настолько малые, что ими можно пренебречь, «не ограничивая общности» (то есть без искажения общей картины).

Если уважаемый читатель вдруг думает, что эта группа малочисленная, то я должен его разочаровать. Эта группа, скорее всего, как раз самая многочисленная в здании мировой науки, и ежегодно тупо проедает миллиарды долларов (без всякого преувеличения). 2. Самоутверждающиеся и карьеристы Эта группа частично (во многом) пересекается с первой, но её представители иногда всё-таки делают что-то мало-мальски полезное. Хотя, опять же, далеко не всегда. И в идеале, опять-таки, они стремятся получать максимум результата при минимуме усилий. Поэтому на одну ложку реальных научных трудов здесь приходится добрая бочка пустых заимствований (перепечатываний), липовых работ, оплаченных и полученных по блату научных степеней и званий, фальсификаций и прочих подобных вещей. Подавляющее большинство всех «признанных учёных», «академиков», «профессоров», «докторов», членов различных страновых и международных организаций представляют эту группу. Они сделали карьеру без малейших реальных трудов, на принципах круговой поруки, перепечатывая труды предыдущих поколений бездарей, переливая из пустого в порожнее, но при этом тщательно следя, чтобы никто не покусился на авторитет всего этого архива «научных трудов», потому что, если не дай бог вскроется, что там лажа, то их всех надо лишать степеней и признавать дилетантами, а как можно сие допустить? Ведь за этим последует не только лишение всех регалий и денег, но и крушение национального и мирового престижа. Вместо поклонения толпы – позор и изгнание в небытие истории. Этого, конечно, допустить нельзя. Поэтому указанная группа ревностно и яростно отстаивает свой авторитет, уничтожая любые реальные труды, угрожающие (ставящие под сомнение или опровергающие) заблуждения предыдущих поколений «учёных». Раньше учёных-новаторов просто сжигали на кострах, как например, Джордано Бруно или Парацельса. Других под угрозой смертной казни заставляли отречься от своих трудов, как Галилея. Сегодня сжигать не принято, хотя бывает, что и убивают, особенно учёных в военной сфере, но за милое дело почитается донос, клевета, публичное осуждение под ширмой «развенчания заблуждений» и другие формы отнюдь не научной и не объективной конкуренции. Вкупе с первой группой эта группа составляет подавляющее большинство представителей «научного сообщества» 3. Бизнесмены Эта группа людей занята деланием денег. Их не особо интересует наука, равно как и большие и громкие звания и должности. Это прагматики, и их интересуют деньги. Получив доступ к тому, что может давать деньги (иногда это бывают и некоторые собственные разработки), они начинают их эксплуатировать в целях получения максимальной прибыли. Опять-таки, в целях получения результата, эти люди не брезгуют эффективными средствами. Например, конкурирующие научные труды и работы дискредитируются как якобы ненаучные. Также здесь в ходу промышленный шпионаж, воровство, скупка на корню возможных в будущем конкурентов, а также распространение мифов с целью создания спроса там, где его реально нет, выдавая за важные достижения того, что является значительно менее значимым либо откровенное враньё. 4. Халявщики Эти заняты некими абстрактными исследованиями, которые не имеют прямого практического применения, но требуют постоянного финансирования. Они похожи на первую группу, но всё-таки хоть чем-то заняты. Однако, направления их работы чаще всего не имеют практического применения. Эти люди готовы имитировать бурную деятельность и даже чем-то заниматься, пусть и совершенно бесполезным, лишь бы им давали средства на существование, а также на разработку их проектов. Они удовлетворяют своё любопытство за счёт государства (то есть налогоплательщиков) или частных компаний (то есть опять-таки в конечном счёте на средства простых людей). 5. Идеологи-пропагандисты

Эти деятели от науки, как правило, к науке вообще не имеют никакого отношения. Их степени липовые, реальных работ у них нет. Но это люди, которые умеют писать интересные для необразованных людей тексты, а также создавать интересные для необразованных людей фильмы, в которых продвигаются некие идеи. Это создатели всевозможной «научно-популярной» продукции. Подчёркиваю, что к реальной науке эта «научно-популярная продукция» в подавляющем большинстве случаев никакого отношения не имеет. Речь идёт исключительно о выполнении заказа некоторых лиц (чаще всего – транснациональных корпораций или других форм надгосударственного управления), чтобы продвинуть «в массы» некие идеи заказчика. Например, заказчику нужно создать спрос на некоторую продукцию (например, медицинскую). И тогда эти идеологи-пропагандисты создают различные мифы, которые выдаются за достижения науки, благодаря чему нужная продукция продаётся. Или заказчику нужно, чтобы общество было уверено в некоторых постулатах (утверждениях) об окружающем мире. И тогда эти идеологи-пропагандисты создают продукцию, якобы доказывающую эти постулаты. Затем заказчик распространяет эту продукцию в обществе и получает требуемый результат. Яркий пример таких «деятелей от науки» – бренд под названием «британские учёные». Держу пари, что никто из вас не знает ни единой фамилии этих самых «британских учёных». Очень образованные, возможно, знают Джеймса Уатта, который изобрёл в своё время паровую машину, но не о нём речь. Речь о сегодняшних представителях «высокой британской научной мысли». Тех, чья напряжённая научная деятельность время от времени оглашается в виде новых откровений современной науки, наподобие того, что светлый цвет волос способствует большему ежемесячному доходу, девять из десяти божьих коровок болеет грибковыми венерическими заболеваниями, а среднестатистический человек съедает за жизнь семь пауков. Все перечисленные группы составляют 99% так называемого «научного мира» (если не больше – если не 99,5%). 6. Реальные учёные А вот оставшиеся 0,5%-1% – это как раз реальные учёные, которые занимаются реальной наукой и двигают всё это здание вперёд. На их спинах выезжают все остальные, перечисленные выше группы (ну и конечно, на наших с вами деньгах). Теперь, разобравшись с «научным миром», перейдём к не менее увлекательному вопросу, который звучит так: Что из себя представляет история науки? Если мы внимательно присмотримся к истории науки, то увидим, что в её основе лежит следующий, постоянно повторяющийся цикл, вполне понятный на основании сказанного выше. Чтобы не отвлекаться на разные ложные пути, рассмотрим именно реальные научные открытия. 1. Совершение нового открытия (утверждение новой идеи), отрицающего прежний «научный» взгляд. 2. Отрицание мировым «научным» сообществом нового открытия (новой идеи). Отнесение открытия в категорию заблуждений, фальсификаций, обмана, придание ярлыка «псевдонаучности», физическое и моральное преследование первооткрывателя. 3. Постепенное подтверждение совершённого открытия всё большим количеством последователей (занимает длительное время). 4. Признание совершённого открытия (часто через много лет, а то и десятилетий, а то и столетий после открытия). 5. Пересмотр прежних взглядов, вписывание признанного открытия в «научную картину мира». Официальное признание наукой прежних «научных» знаний, противоречащих этому открытию, ошибочными (несостоятельными). Последний (пятый) этап, как ни странно, уже после официального признания нового открытия, отрицающего прежние знания, тоже очень длителен, и в науке сплошь и рядом встречаются ситуации, когда наряду с признанным открытием продолжают считаться также «правильными» и старые знания, прямо противоречащие этому открытию. Вот насколько сильно реальное сопротивление нахлебников от науки новым открытиям. Впрочем, если мы вспомним, что их 99% против 1% реальных учёных, то ничего странного здесь нет. Напротив, было бы странно, если бы было иначе.

Если мы внимательнее присмотримся к этому циклу истории науки, то мы можем сформулировать неожиданное, но простое и абсолютно справедливое утверждение: Вся история науки есть долгий и трудный процесс замены одних заблуждений другими. Вот это я предлагаю очень хорошо осмыслить, осознать и запомнить. Далее мы с другой стороны придём к этому же выводу, и будет совершенно понятно, что на самом деле всё обстоит именно так, и никак иначе.

#УчениеМедитация ЛИЧНЫЙ БОГ ПРОТИВ МИСТИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ. Иудаизм, христианство и ислам разработали идею о личном Боге, который помогает духовному развитию истинно верующих. Но идея о личном Боге может также побуждать вас осуждать, порицать и оправдывать вред, наносимый другим людям. Описание: В каждой из перечисленных выше монотеистических религий, помимо идеи о личном Боге, есть и мистическая традиция, которая считает Бога символом реальности, которую невозможно описать. Эта медитация поможет вам исследовать ваше понимание Божественного плана во время продвижения по духовному пути. Польза: Помогает избегать религиозных заблуждений. Побуждает чаще созерцать ваше понимание духовности. Способствует духовному созреванию. Время: Проводите эту медитацию, когда хотите исследовать свое понимание Бога. Подготовка: Напишите, что для вас значит Бог. Практика: 1. Сядьте на подушку или стул в своем медитативном пространстве. Пять минут следите за своим дыханием. 2. Держите в уме ваше понимание Бога. Не имеет значения, атеист вы, буддист или индуист либо считаете себя приверженцем одной из трех монотеистических религий, отмеченных ранее, - иудаизма, христианства или ислама. 3. Кем для вас является Бог - символом мистической реальности или вашим личным Богом, обладающим такими же человеческими качествами, как и вы? Чувствуете ли вы в себе «духовный потенциал», как это понимают буддисты в своей вере в просветление? Или вы чувствуете себя отделенным от Бога? Вы ощущаете в себе способность слиться с Богом в молитве? Если вы не верите в личного Бога, то, может быть вы верите в другие высшие силы, имеете мистическое понимание реальности или идете другим путем познания Божественного плана? 4. Есть ли у вас ощущение, что «Бог с вами» и против других людей? Вы понимаете, что это проблема? Ваш Бог - это наказывающий Бог? Если это так, то рассмотрите негативную сторону этого взгляда на Бога относительно себя и других людей. 5. Продолжайте медитировать на эти вопросы в течение нескольких сессий. Полностью исследуйте свое понимание Бога. Здесь не будет правильных и неправильных ответов. Знайте, будет вполне нормально, если вы не до конца разберетесь со своими мыслями и чувствами. Ваша цель - задать вопросы и постараться ответить на них как можно искреннее.

ЛИЧНОСТЬ И СОЦИАЛЬНЫЙ РОСТ: https://t.co/L83PzbobR1 на @YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=TH9JalrC0q8

Но в свою очередь, после прохождения всех указанных стадий, становится новой общепризнанной нормой, которую в свою очередь опровергает новое открытие в данной области, которое сделано в последующем. Таким образом, действительно мы не погрешили против истины, когда заключили, что вся история науки есть процесс замены одних заблуждений другими. Принято утверждать, что наука есть объективный процесс познания. На самом деле, это прямой обман, и мы с вами сейчас легко в этом убедимся. Поможет нам в этом математика и один из её разделов, именуемый логикой. И поэтому нам совершенно необходимо совершить небольшой экскурс в математику и логику, как её составную часть. Для тех, кто не знает, логика – это раздел математики, чисто математическая дисциплина. Не существует никакой «бытовой логики», «юридической логики», «философской логики» и так далее. Логика бывает только одна, а именно – математическая. Все указанные «разновидности логики» есть лишь применение чисто математического аппарата логики к разным областям (юриспруденция, быт, философия и так далее). Логика – это язык мышления, более того, универсальный язык мышления. То, что мы в обиходе называем логикой, строго математически является бинарной логикой предикатов первого порядка. Сейчас поясню столь загадочные термины. Бинарной эта логика называется потому, что она допускает для любого высказывания два варианта – истинность и ложность. Предикат есть некоторая функция, определённая для набора аргументов. Вообще всё это не должно ставить в тупик читателя, так как является элементами школьной программы, которую все должны были проходить. Во всяком случае, проходили по советской школьной программе. Если среди читателей есть выпускники уже постсоветской школьной программы, и если в их программе этого не было (я, конечно, не слежу за содержанием нынешней школьной программы), они могут задуматься, зачем из школьной программы были изъяты базисные положения как математики вообще, так и логики в частности. Далее, в логике определены четыре вида логических операций: отрицание (думаю, что это пояснять не нужно), конъюнкция (одновременность аргументов, «И»), дизъюнкция (один аргумент из списка, «ИЛИ») и импликация (следствие, выражаемое формулой «если … то…»). Также в логике определены два вида кванторов – «для любого» и «существует». Всё сказанное выше – это просто описание языка. Теперь пара примеров, чтобы освежить в памяти школьную программу, как выглядят на практике утверждения на данном языке: 1) Каждый человек смертен. Конфуций человек, следовательно, Конфуций смертен. 2) Сколько бы денег человек ни заработал, всегда существует вещь, на которую у него не хватит денег. Надеюсь, что теперь читатели освежили немного в памяти школьный материал. Если у кого-то возникли с этим затруднения, придётся перечитать школьные учебники. Ну или в крайнем случае, если школьные учебники читать лень, то поверить мне на слово, что я никого не обманываю, и действительно излагаю основы математики, и благодаря высшему математическому образованию, делаю это вполне корректно. Теперь следующая важная вещь. Есть такой математический термин, как «доказательство». Что такое доказательство? Доказательство (какого либо утверждения) – это любая конечная (что очень важно) последовательность высказываний, которая обладает следующими свойствами: последующие высказывания в последовательности верны при верности предыдущих высказываний (следуют из предыдущих высказываний); последнее высказывание является заданным утверждением; начальные высказывания либо являются аксиомами (принимаются верными без доказательств), либо являются уже доказанными (верными) высказываниями. Доказательство применяется для того, чтобы установить истинность или ложность некоторого утверждения (высказывания).

Хочу подчеркнуть, что все указанные выше термины есть сугубо математические (строго определённые) понятия. Любая наука опирается на математическую точность и однозначность, потому что в противном случае двум людям невозможно не то, чтобы прийти к общей точке зрения на что-либо, но даже общаться между собой. Понимание всего этого очень важно для последующего, поэтому не теряйте нить повествования. Ещё один крайне важный момент, который пригодится нам в дальнейшем. Логика не существует без такого понятия, как «множества» («множество»). Дело в том, что аргументы функций (предикатов) – это есть обязательно элементы какого-то множества. Например, есть множество натуральных чисел (1, 2, 3 и так далее). Есть множество млекопитающих, есть множество птиц, множество рыб, множество звёзд и так далее. Множеством называется совокупность любых элементов, удовлетворяющих какому-то условию (имеющих какое-то свойство), одинаковому для всех элементов этого множества. Например, окружность есть множество точек на плоскости, где каждая точка описывается определённой формулой (уравнением окружности). Множество млекопитающих объединяется тем, что все они кормят своих детёнышей молоком (отсюда и название). И так далее. Наверное, немного утомлённый всеми этими выкладками, читатель уже задался вопросом: А для чего это всё тут написано? Вопрос резонный, и сейчас самое время на него ответить. Всё это было написано для того, чтобы показать, что язык науки, то есть математика вообще и логика как её раздел в частности, есть довольно конкретный язык описания, в котором принят целый набор конкретных правил. И вся логика, как язык науки и язык доказательства определена только как некоторый описанный выше язык, который работает с очень конкретным видом объектов (множествами и элементами множеств). Что это означает в приложении к конкретной окружающей нас жизни? А это означает следующее: когда нам необходимо научно рассмотреть некую жизненную ситуацию, мы строим описание этой ситуации (математическую модель), и все дальнейшие наши рассуждения имеют смысл только и исключительно в рамках этой математической модели. Что имеется в виду? Предположим, мы решаем задачу организации перемещения людей в городе. Или, проще говоря, решаем задачу, сколько необходимо человеку времени, чтобы доехать от дома до работы. Вообще говоря, эта задача в жизни не имеет решения. То есть человек, выходя из дома, не может гарантировать ни то, что он вообще когда-либо доедет до работы, ни что он доедет до неё за какое-то определённое (заданное) время. Но мы предполагаем, что для подавляющего большинства случаев (но отнюдь не для всех, что важно), его путь на работу складывается из конкретных составляющих, и для каждой составляющей можно рассчитать, сколько времени на неё необходимо потратить. Например, мы строим модель, согласно которой человек может дойти от дома до метро за 10 минут, затем доехать на метро до положенной станции за 30 минут, затем не более 15 минут он ожидает общественный транспорт, и на нём едет до работы ещё не более 20 минут. Таким образом, на весь путь у него уйдёт не более, чем 10+30+15+20=75 минут (час с четвертью). Так вот, это не жизнь, это наша математическая модель, которая более-менее адекватна жизни в большинстве случаев. Но наша модель не учитывает такие факторы, как возможность падения на Землю метеорита и уничтожения при этом всего живого; возможность смерти человека по дороге на работу от инсульта, инфаркта, сердечной недостаточности и тысячи других причин, включая дорожно-транспортное происшествие; возможность поломки транспорта, драки с другим человеком и препровождения в отделение полиции; стихийные бедствия (наводнения, землетрясения); и ещё бесконечное множество других реально возможных причин, по которым человек или не уложится в заданное время, или вообще никогда не достигнет работы как конечного пункта назначения в данной задаче.

Чем занимается наука? Наука занимается исследованием окружающего мира. При этом задача науки – сделать известным то, что неизвестно на сегодняшний момент. Потому что, если оно известно, то зачем его изучать – оно и так уже известно. Но – внимание – если что-то неизвестно, то это значит, что построение точной математической модели этого неизвестного в данный конкретный момент в принципе невозможно. Невозможно, потому что построение точной математической модели равнозначно полному описанию изучаемого объекта, а он неизвестен (потому мы его и изучаем), то есть такого описания у нас не имеется и не может быть в принципе на данный момент. А это значит, что никакого объективного доказательства чего-либо относительно исследуемого объекта (которое возможно только в рамках точной и исчерпывающей математической модели) не может существовать, что называется, «по определению». Именно поэтому вся история науки есть путь от одного заблуждения к другому. Это заложено изначально самим языком, на котором работает наука – языком математики вообще и логики в частности. Более того, целый ряд задач содержит элементы, которые не могут быть никогда описаны в принципе. Возьмём, например, такой «элемент», как Бог. Бог – это по определению некая надмирная сущность высшего порядка, которая находится «вне» («над») миром и управляет им, то есть какой бы язык мы ни использовали, этот язык описания находится в нашем мире, а значит, изначально не годится для описания Бога. Поэтому «доказательство» существования Бога или «доказательство» не существования Бога в принципе невозможно, и это простейший вывод, который может сделать любой школьник, знакомый с математикой в рамках школьной программы. Ещё раз: наука не может, например, доказать ни существования Бога, ни его не существования (отсутствия). Эта задача является некорректной по своей постановке. И если кто-то говорит, что он «доказал» существование Бога или его отсутствие, можете смело считать, что это просто двоечник на уровне школьной программы, не знакомый с элементарными (базисными) положениями математики и не умеющий применять их на практике. Аналогично, если какой-то учёный заявляет, что «наука доказала отсутствие Бога», то можете смело понимать (вспоминаем первый материал), что это дилетант от науки, который получил свою учёную степень или за деньги, или по блату, или и то, и другое одновременно, но он не то, чтобы не учёный, он полный дилетант в науке, не знающий азов. Потому что, повторюсь, данная задача математически неразрешима, а наука опирается в своих «объективных исследованиях» на математику и логику, и доказательство – это математический термин, а не какой-то «непонятно какой». И не существует такого описания окружающего мира, в котором «доказательство» подобного утверждения было бы возможно.

Новая лекция в Институте Б: личность и социальный рост. Изучаем механизмы появления, стадии формирования и пути развития личности. Как появляется разум? Как гормоны управляют нами? В чём заключается мужской и женский стиль развития? Как повысить свой социальный статус? Всё это мы рассмотрим прямо сейчас. Практичные советы по самосовершенствованию в самом лучшем институте. #ИнститутБ #ПсихоКафедра #Саморазвитие #Просветлело

http://vk.com/wall-94426948_66715

Но в свою очередь, после прохождения всех указанных стадий, становится новой общепризнанной нормой, которую в свою очередь опровергает новое открытие в данной области, которое сделано в последующем. Таким образом, действительно мы не погрешили против истины, когда заключили, что вся история науки есть процесс замены одних заблуждений другими. Принято утверждать, что наука есть объективный процесс познания. На самом деле, это прямой обман, и мы с вами сейчас легко в этом убедимся. Поможет нам в этом математика и один из её разделов, именуемый логикой. И поэтому нам совершенно необходимо совершить небольшой экскурс в математику и логику, как её составную часть. Для тех, кто не знает, логика – это раздел математики, чисто математическая дисциплина. Не существует никакой «бытовой логики», «юридической логики», «философской логики» и так далее. Логика бывает только одна, а именно – математическая. Все указанные «разновидности логики» есть лишь применение чисто математического аппарата логики к разным областям (юриспруденция, быт, философия и так далее). Логика – это язык мышления, более того, универсальный язык мышления. То, что мы в обиходе называем логикой, строго математически является бинарной логикой предикатов первого порядка. Сейчас поясню столь загадочные термины. Бинарной эта логика называется потому, что она допускает для любого высказывания два варианта – истинность и ложность. Предикат есть некоторая функция, определённая для набора аргументов. Вообще всё это не должно ставить в тупик читателя, так как является элементами школьной программы, которую все должны были проходить. Во всяком случае, проходили по советской школьной программе. Если среди читателей есть выпускники уже постсоветской школьной программы, и если в их программе этого не было (я, конечно, не слежу за содержанием нынешней школьной программы), они могут задуматься, зачем из школьной программы были изъяты базисные положения как математики вообще, так и логики в частности. Далее, в логике определены четыре вида логических операций: отрицание (думаю, что это пояснять не нужно), конъюнкция (одновременность аргументов, «И»), дизъюнкция (один аргумент из списка, «ИЛИ») и импликация (следствие, выражаемое формулой «если … то…»). Также в логике определены два вида кванторов – «для любого» и «существует». Всё сказанное выше – это просто описание языка. Теперь пара примеров, чтобы освежить в памяти школьную программу, как выглядят на практике утверждения на данном языке: 1) Каждый человек смертен. Конфуций человек, следовательно, Конфуций смертен. 2) Сколько бы денег человек ни заработал, всегда существует вещь, на которую у него не хватит денег. Надеюсь, что теперь читатели освежили немного в памяти школьный материал. Если у кого-то возникли с этим затруднения, придётся перечитать школьные учебники. Ну или в крайнем случае, если школьные учебники читать лень, то поверить мне на слово, что я никого не обманываю, и действительно излагаю основы математики, и благодаря высшему математическому образованию, делаю это вполне корректно. Теперь следующая важная вещь. Есть такой математический термин, как «доказательство». Что такое доказательство? Доказательство (какого либо утверждения) – это любая конечная (что очень важно) последовательность высказываний, которая обладает следующими свойствами: последующие высказывания в последовательности верны при верности предыдущих высказываний (следуют из предыдущих высказываний); последнее высказывание является заданным утверждением; начальные высказывания либо являются аксиомами (принимаются верными без доказательств), либо являются уже доказанными (верными) высказываниями. Доказательство применяется для того, чтобы установить истинность или ложность некоторого утверждения (высказывания).

Хочу подчеркнуть, что все указанные выше термины есть сугубо математические (строго определённые) понятия. Любая наука опирается на математическую точность и однозначность, потому что в противном случае двум людям невозможно не то, чтобы прийти к общей точке зрения на что-либо, но даже общаться между собой. Понимание всего этого очень важно для последующего, поэтому не теряйте нить повествования. Ещё один крайне важный момент, который пригодится нам в дальнейшем. Логика не существует без такого понятия, как «множества» («множество»). Дело в том, что аргументы функций (предикатов) – это есть обязательно элементы какого-то множества. Например, есть множество натуральных чисел (1, 2, 3 и так далее). Есть множество млекопитающих, есть множество птиц, множество рыб, множество звёзд и так далее. Множеством называется совокупность любых элементов, удовлетворяющих какому-то условию (имеющих какое-то свойство), одинаковому для всех элементов этого множества. Например, окружность есть множество точек на плоскости, где каждая точка описывается определённой формулой (уравнением окружности). Множество млекопитающих объединяется тем, что все они кормят своих детёнышей молоком (отсюда и название). И так далее. Наверное, немного утомлённый всеми этими выкладками, читатель уже задался вопросом: А для чего это всё тут написано? Вопрос резонный, и сейчас самое время на него ответить. Всё это было написано для того, чтобы показать, что язык науки, то есть математика вообще и логика как её раздел в частности, есть довольно конкретный язык описания, в котором принят целый набор конкретных правил. И вся логика, как язык науки и язык доказательства определена только как некоторый описанный выше язык, который работает с очень конкретным видом объектов (множествами и элементами множеств). Что это означает в приложении к конкретной окружающей нас жизни? А это означает следующее: когда нам необходимо научно рассмотреть некую жизненную ситуацию, мы строим описание этой ситуации (математическую модель), и все дальнейшие наши рассуждения имеют смысл только и исключительно в рамках этой математической модели. Что имеется в виду? Предположим, мы решаем задачу организации перемещения людей в городе. Или, проще говоря, решаем задачу, сколько необходимо человеку времени, чтобы доехать от дома до работы. Вообще говоря, эта задача в жизни не имеет решения. То есть человек, выходя из дома, не может гарантировать ни то, что он вообще когда-либо доедет до работы, ни что он доедет до неё за какое-то определённое (заданное) время. Но мы предполагаем, что для подавляющего большинства случаев (но отнюдь не для всех, что важно), его путь на работу складывается из конкретных составляющих, и для каждой составляющей можно рассчитать, сколько времени на неё необходимо потратить. Например, мы строим модель, согласно которой человек может дойти от дома до метро за 10 минут, затем доехать на метро до положенной станции за 30 минут, затем не более 15 минут он ожидает общественный транспорт, и на нём едет до работы ещё не более 20 минут. Таким образом, на весь путь у него уйдёт не более, чем 10+30+15+20=75 минут (час с четвертью). Так вот, это не жизнь, это наша математическая модель, которая более-менее адекватна жизни в большинстве случаев. Но наша модель не учитывает такие факторы, как возможность падения на Землю метеорита и уничтожения при этом всего живого; возможность смерти человека по дороге на работу от инсульта, инфаркта, сердечной недостаточности и тысячи других причин, включая дорожно-транспортное происшествие; возможность поломки транспорта, драки с другим человеком и препровождения в отделение полиции; стихийные бедствия (наводнения, землетрясения); и ещё бесконечное множество других реально возможных причин, по которым человек или не уложится в заданное время, или вообще никогда не достигнет работы как конечного пункта назначения в данной задаче.

Чем занимается наука? Наука занимается исследованием окружающего мира. При этом задача науки – сделать известным то, что неизвестно на сегодняшний момент. Потому что, если оно известно, то зачем его изучать – оно и так уже известно. Но – внимание – если что-то неизвестно, то это значит, что построение точной математической модели этого неизвестного в данный конкретный момент в принципе невозможно. Невозможно, потому что построение точной математической модели равнозначно полному описанию изучаемого объекта, а он неизвестен (потому мы его и изучаем), то есть такого описания у нас не имеется и не может быть в принципе на данный момент. А это значит, что никакого объективного доказательства чего-либо относительно исследуемого объекта (которое возможно только в рамках точной и исчерпывающей математической модели) не может существовать, что называется, «по определению». Именно поэтому вся история науки есть путь от одного заблуждения к другому. Это заложено изначально самим языком, на котором работает наука – языком математики вообще и логики в частности. Более того, целый ряд задач содержит элементы, которые не могут быть никогда описаны в принципе. Возьмём, например, такой «элемент», как Бог. Бог – это по определению некая надмирная сущность высшего порядка, которая находится «вне» («над») миром и управляет им, то есть какой бы язык мы ни использовали, этот язык описания находится в нашем мире, а значит, изначально не годится для описания Бога. Поэтому «доказательство» существования Бога или «доказательство» не существования Бога в принципе невозможно, и это простейший вывод, который может сделать любой школьник, знакомый с математикой в рамках школьной программы. Ещё раз: наука не может, например, доказать ни существования Бога, ни его не существования (отсутствия). Эта задача является некорректной по своей постановке. И если кто-то говорит, что он «доказал» существование Бога или его отсутствие, можете смело считать, что это просто двоечник на уровне школьной программы, не знакомый с элементарными (базисными) положениями математики и не умеющий применять их на практике. Аналогично, если какой-то учёный заявляет, что «наука доказала отсутствие Бога», то можете смело понимать (вспоминаем первый материал), что это дилетант от науки, который получил свою учёную степень или за деньги, или по блату, или и то, и другое одновременно, но он не то, чтобы не учёный, он полный дилетант в науке, не знающий азов. Потому что, повторюсь, данная задача математически неразрешима, а наука опирается в своих «объективных исследованиях» на математику и логику, и доказательство – это математический термин, а не какой-то «непонятно какой». И не существует такого описания окружающего мира, в котором «доказательство» подобного утверждения было бы возможно.

✋

Sup!

Чё тут?

http://vk.com/wall-94426948_66770

Служители культа: как технологии становятся религией. Во многих научно-фантастических произведениях высказывается теория, что технологии со временем достигнут такого уровня, что будут восприниматься несведущими людьми как волшебство: как индейцы когда-то воспринимали ружья. И мы сейчас стремительно приближаемся к этому периоду. Поясню. До недавнего времени пользователи электронных устройств были вынуждены разбираться в том, как это все устроено. Производители предоставляли все возможности, чтобы люди могли менять разные компоненты: накопители информации, оперативную память, аккумуляторы, графические ускорители, процессоры и пр. Также важно было знать, как работает система, чтобы случайно не наделать глупостей, например, удалить подозрительно большую папку C:/Windows, чтобы освободить место для фильмов. Само собой, не все люди владели подобной информацией. Часто они прибегали к услугам «технарей», которые решали пустяковые проблемы пустяковыми же способами («Перезагрузите компьютер»). Сисадмины воспринимались так же, как те ребята, что «переобувают» автомобили и меняют в них масло. Они владели некими навыками, которыми ты при желании мог овладеть, если бы захотел. Но это так лениво… Чем быстрее идет технический прогресс, тем меньше производители дают пользователям и даже «технарям» возможностей вторгаться в святая святых. Ремонтопригодность новых устройств все хуже и хуже. В операционных системах закрывается доступ к простым функциям, чтобы пользователь ненароком не залез в ядро системы. Одновременно интерфейсы становятся проще и интуитивнее. Даже Microsoft в конце концов решила плюнуть на приличия и с каждым обновлением Windows 10 все больше делает ее похожей на macOS, которая насколько удобна, настолько же закрыта от постороннего вмешательства. Идеальное будущее с точки зрения производителей железа выглядит примерно так: сеть фирменных магазинов по всему миру, объединенных единым запоминающихся стилем (храмы); сотрудники магазинов обладают всесторонними знаниями и помогают советами (служители); продаваемые устройства имеют монолитный дизайн с минимумом разъемов, чтобы пользователи даже не задумывались о том, что внутри они состоят их простых, в общем-то, компонентов; покупателям дается минимум технических подробностей об устройствах, в продвижении товара упор делается на его возможностях и преимуществах; электронные товары закрыты от постороннего вмешательства, любые попытки их ремонта на стороне (у еретиков) приводят к поломке; ремонт возможен только в фирменных центрах (храмах); никакого стороннего софта, допускается только сертифицированный (одобренный церковью). В итоге пройдет еще десяток лет, и большинство людей вообще перестанет понимать, как работают их компьютеры, смартфоны, планшеты и даже автомобили. ИИ голосовых помощников «прокачается» до нужного уровня, и они станут вполне сносными собеседниками и секретарями. Данные о технических особенностях устройств будут свято оберегаться «служителями храмов», которые будут стараться настойчиво обратить в свою «веру» посетителей. Будут появляться и свои «святые», «житие» которых станет бестселлерами. Один такой уже есть. Пока все эти шаги небезуспешно проходит компания Apple, но остальные стараются ей уподобляться. В детстве, когда я читал научно-фантастические книги, верил в прогресс и торжество разума над природой, подобные сценарии воспринимались как гиперболизированная насмешка над людьми, которые пользуются благами цивилизации, не пытаясь понять их суть. Теперь же становится очевидно, что корпорации все делают для того, чтобы люди стали «темными». Так ими проще управлять, чтобы собирать подаяния на строительство новых «храмов». ссылка на оригинал: http://www.ixbt.com/live/case/sluzhiteli-kulta-kak-tehnologii-stanovyatsya-religiey.html

#УчениеЗдоровье Чтение 22. УЗ НЕРВНАЯ СИСТЕМА И НЕЙРОЭНЕРГИЯ В прошлом чтении мы указали читателю на природу праны или Жизненной Энергии, пронизывающей всё пространство. В этом чтении мы затронем нервную систему, ту плоскость, в которой нейроэнергия участвует непосредственно. Каждая мысль, каждое действие, каждое усилие воли, каждое движение мускулов расходует часть нашей нейроэнергии, которая, в действительности, есть лишь форма Жизненной Энергии. Для того чтобы двинуть мускулом, мозг посылает импульсы по нервам, мускул сокращается и тратится известное количество Жизненной Энергии. Если же вспомнить, что большую часть Жизненной Энергии человек приобретает из вдыхаемого лёгкими воздуха, то важное значение правильного дыхания станет ясно само собой. Прежде чем идти дальше, нам следует кинуть беглый взгляд на то, что представляет из себя нервная система. Нервная система человека распадается на две большие системы: голово-хребетную и симпатическую. В голово-хребетную систему входит вся та часть нервной системы, которая заключена в полости черепа и в канале позвоночного столба; она обнимает головной и спинной мозг, вместе с выходящими из них нервами. Эта система управляет функциями животной жизни, ощущениями, желаниями и т. д. Симпатическая система объемлет всю ту часть нервной системы, которая помещается преимущественно в грудной, брюшной и тазовой полостях и которая управляет деятельностью внутренних органов. Она управляет непроизвольными процессами нашего тела: ростом, питанием, дыханием и т. д. Голово-хребетная система контролирует зрение, слух, вкус, обоняние, осязание и т. д. Она управляет движениями. Высшее «Я» пользуется ей при процессе мышления — для проявления сознания. Эта система является орудием сообщения высшего «Я» человека с внешним миром. Её можно уподобить компьютерной сети, центральный сервер которой составляет головной мозг, а кабелями и проводами являются позвоночник и нервы. Мозг представляет собой большую массу нервной ткани: он делится на три части: большой мозг, занимающий верхнюю, лобную, среднюю и заднюю части черепа; мозжечок, или «малый мозг», занимающий нижнюю часть черепа; продолговатый мозг, являющийся расширенным началом спинного мозга, лежит ниже и спереди от мозжечка. Большой мозг служит органом той части ума, которая проявляется в действии интеллекта. Мозжечок управляет движениями произвольных мускулов. Продолговатый мозг представляет собой верхнюю, широкую часть спинного мозга; из него и из большого мозга ответвляются черепные нервы, направляющиеся в различные части головы, в органы специальных чувств, в некоторые грудные и брюшные органы и в органы дыхания. Спинной мозг, или спинно-костный мозг, заполняет канал позвоночного столба, или «спинного хребта». Он представляет собой длинную массу нервной ткани, из которой, в различных позвонках, выходят нервы, сообщающиеся со всеми частями тела. Спинной мозг подобен как бы центральному кабелю, а выходящие из него нервы служат сообщающимися с ним проводами. Симпатическая нервная система состоит из двойной цепи ганглий (или узелков), расположенных по бокам позвоночника, и узелков, рассеянных в голове, шее, груди и животе. (Ганглия — это нервная масса, состоящая из нервных клеток). Узелки соединяются между собой клеточками, а с голово-хребетной системой соединяются двигательными и чувствительными нервами. Из узелков выходят многочисленные нервные нити, которые направляются в различные органы тела, в кровеносные сосуды и т. п. В различных пунктах нервы встречаются друг с другом и образуют так называемые сплетения. Сила, передающаяся по нервам от мозга во все части тела, есть проявление праны. По своему характеру и скорости она похожа на электрический ток. Без неё не может биться сердце, не может циркулировать кровь, не могут дышать лёгкие, не могут функционировать различные органы, и весь механизм тела останавливается. И даже больше того — без праны не может мыслить и сам мозг.