я постоянно ошивался там, где реальные люди работали и все у них распрашивал

родители воспитали во мне любопытство

Ну молодец, не все такие как ты

ну так я и говорю

это проблема воспитания

Я же написал, что есть такие ученики такие как ты. Но большая часть даже моих одноклассников такие

Большая часть ушли на менеджмент и нехуя не прокнуло у них

В тех. вузы ушли единицы

Во-первых есть философия, там каждый раз открытия. Это, на самом деле, самая полезная специальность из университетских. В любом деле пригодится. Во-вторых, есть лингвистика (она на грани гуманитарной/технарской), и там непаханное поле вообще.

Насчет философии согласен, но это чисто для себя, для саморазвития. В карьере никак не поможет. А лингвистика зачем? Через 500-1000 лет вся планета будет по-английски говорить, в чем смысл изучать языки?

Проучившись n+1 лет в инсте, как говорит Настя, да Вуз расширить кругозор + новых друзей, интересы, это всё круто

Вот у меня скоро будет по обучению философия, так как я в себе открыл дар попиздеть, то я думаю я смогу выслушивать речи, которые мне нахуй не уперлись )

Сейчас все идут в техвузы, толку не очень-то много. Т к опять же модно, и половина даже не понимают, зачем им нужны предметы типа матана или олдовых языков программирования

Это да, я с тобой согласен. Когда человек приходит только за корочкой и на всех предметах гоняет болт + на экзаменах лишь бы поставили... Странные люди, однако

@mardybm философия как раз в карьере больше всего может помочь, просто не так очевидно

А про лингвистику сложно утверждать так вот точно про английский.

Просто во мне интерес к технике был давно. Проучившись где-то 2 года, во мне закралась мысля, а ту да ли я пошёл... Когда появилась практика, вот тогда уже стало интересно

Но лингвистика не говорением на языках занимается

Она занимается изучением языков

а почему должен быть один язык? мы же не пишем на одном языке программирования?

Про научные открытия. Наверно, сие возможно только в том вузе, который получает очень хорошее финансирование. Просто так без базы и хорошей поддержи не сделаешь какое-то хорошее открытие. Та же самая фигня с написанием статей. Вот скажите, что может толкового написать бакалавр в статьях? Да по своей сути ничего. Бывает читаешь статьи докторов и там просто вода, вот тупо статья о том, что данное устройство можно сделать и бла бла бла. Да епти лапти, пишите статьи о том, что уже сделано и работает, а не свои сранные предположения о возможном. Бесит очень сильно.

Подразумевается, что ты пойдешь в магистратуру. Но в некоторых ВУЗах со 2 курса студенты пишут научные работы в своей области.

Нужно что-то было подготовить по предмету. Выбрал себе тему фракталы, ну точнее изготовление фракталов и применение их в электронике. Читаешь статью, всё интересно, а в самом конце написано - смысла использования данных конструкций нема

Я тут недавно узнала, что в некоторых ВУЗах у некоторых (у многих) на 3 курсе уже диплом написан

Бывает и такое ) Но у нас все на 4ом курсе делали

У меня брат в последние месяц/два писал диплом

Классный опыт был, когда я ввел бакалавра, точнее помогал ему с дипломом. Тему дал, потом помогал ему с самим дипломом. Круто, но не платят за это (

Ну, точнее, спрогано всё было до этого, но еще надо было 100 страниц текста с описанием

У нас надо девайс разработать и потом показываешь печатную плату, как ты все развел, какие материалы использовал, какие технологии используются у тебя. Какие автоматы использовал для монтажа и сборки XD

Это круто вообще-то )

Круто, до определенного момента. Когда только начинаешь с этим работать, то да. ВАУ, как круто разводить топологию, ух ты я сделал 3д модельку и она у меня на плате ))) А потом, когда паяешь и собираешь похожие платы, бывает по работе, так надоедать что жуть

Я бы дал совет. Что если Вам предлагают проходить практику на кафедре и вы где-то слышали что там не очень, тикайте как можно быстрей и ищите себе нормальное место, дабы со здоровьем всё было гуд

Ну так любая работа рано или поздно надоедает, вопрос найти в этом доп интерес

С этим согласен. Просто когда твой девайс оживает с первой итерации, то испытываешь очень классные чувства.

@gandyrac а ты где учился?

Учусь )

МИЭТ

Серьезно?

А что такое ? )

типо пиздец зашквар ?

просто я на 3 перешел

ты в этом же вузе

воу

если так, то мир тесен

а ты магистр?

Да

а какое направление?

ну бля

давай ты

я лучше послушаю тебя )

я на программной инженеририи

Конструирование и технология электронных средств

разработка ПО

мирэа есть кто?)

у меня кто-то был там

забыл кто конечно

Ну и как тебе обучение в МИЭТ?

Про научные открытия. Наверно, сие возможно только в том вузе, который получает очень хорошее финансирование. Просто так без базы и хорошей поддержи не сделаешь какое-то хорошее открытие. Та же самая фигня с написанием статей. Вот скажите, что может толкового написать бакалавр в статьях? Да по своей сути ничего. Бывает читаешь статьи докторов и там просто вода, вот тупо статья о том, что данное устройство можно сделать и бла бла бла. Да епти лапти, пишите статьи о том, что уже сделано и работает, а не свои сранные предположения о возможном. Бесит очень сильно.

ты описал западную систему научных публикаций :) здесь есть peer review и если ты написал воду – тебя высмеивает все научное сообщество. А в России эти научные публикации читает только пара человек, которые ставят зачет :(

готов поспорить как в любом вузе в россии

ну Никит, просто реально жопа от этого говна горит. Когда это ещё и цитируют, это пиздец шаквар

у меня в вузе обучение проходит так же, как и у всей моей группы - 3 раза за семестр посещений, фул закрыта сессия... (программная инженерия)

в России, почему-то, ни у кого не развивают критическое мышление

в Канаде обязателен предмет в универах – критическое мышление

где тебе вдалбливают, что во всем нужно сомневаться

и никому не верить наслово

второй курс мне понравился больше, чем первый, думаю, дальше будет интерестнее

описывают, какие вопросы задавать и какие источники считать более-менее правдоподобными

ERROR: S client not available

хочу поехать в след. году по study&work в торонто, прочувствовать, так сказать)

это был самый лучший курс в универе, который я брал, честно скажу

мы анализировали статьи и, как детективы, пытались накопать ложь

Ну если 3 раза в семестр, то это изи. А учеба + работа меня доебли ( по-другому сложно сказать ). Просто требуют то, чего не нужно и дают много лишней инфы, от которой сразу хочется избавиться

а потом нам показали системы peer review

и это охеренно

если ты написал оверкрутую научную работу и хочешь опубликоваться, твою работу сначала прочитает овер 3000 научных работников в твоей сфере

и оценят правдоподобность

и только потом опубликуют

Самое лучше, это было объяснение и грамотное написание статьи, а точнее пример был дан, на предмете ин. языка, но углубленного в тематику курса

+1 про учебу и работу

книги развивают кругозор

мыслить, конечно, надо глобально

но действовать локально

и лишний шум в действиях не нужен

Вот, я считаю что это правильно. А то есть всякие заочные конфу, где написал что у тебя большой член и оближете мне все что можно, накинул сверху касарь и бац, тебе ещё книжку накинут и диплом ?

и опубликуют

там где никто даже читать не будет

Да, за все время обучения, наебок и прочего, очень много дум думается и иногда с этим тяжело живется.

Особенно когда ты с собеседником и начинаешь затрагивать глобальные темы, то лучше этого не делать )

Можно просидеть за разговором не один час и не один день ?

второй курс мне понравился больше, чем первый, думаю, дальше будет интерестнее

Это самое главное. Будет интерес, будет все остальное

а я в своем вузе с каждым годом все больше разочаровываюсь, к сожалению.. уже не первый месяц задаюсь вопросом "а зачем мне это?"

Но смотри, у тебя есть очень весомый плюс в данной ситуации. У тебя есть свободное время, которое ты можешь потратить с пользой, либо просмотром мемасиков ?

я успел уже поработать по специальности, а в вузе любые задачи, которые нам дают - рассчитаны на людей, которые вряд ли свою профессию будут связывать с программированием (отсортировать пузырьковым методом массив на 2-ом курсе института в качестве одной из самых последних лаб 4-го семестра)

ну я трачу его с пользой, тут не поспоришь (точнее пытаюсь, мемасы порой выигрывают)

пздц

ну я тебе так скажу

у меня это было на втором курсе

А мне были по душе наши лабы по програнью. Особенно когда ООП изучали, вот это тема была

только пузырьковый методы был на первой лекции

Вот проганье доставляло