при создании какого элемента, где, с какой целью?

Так надеюсь понятнее будет)

Доходит до GridViewItem Root = new GridViewItem() и всё. System.Exception

а случаем не в фоновом потоке код работает?

Кстати это происходит внутри async

Да

На WPF юзал диспатчер, а тут хз.

ну и на uwp диспетчер есть

Дело в том что в WPF мне диспатчер был необходим лишь тогда, когда я менял какой-либо элемент который видит пользователь (в основном потоке?).

а запусти тот же код без асинхронности

Никак не могу.

"нет ничего невозможного" ©

Лол, эта функция должна запускаться после того как с API получается список тайтлов

пихни ей что то левое, и протестируй в отдельном тесте

Лол, эта функция должна запускаться после того как с API получается список тайтлов

да вы, сударь, велосипедируете!

Call(Method, Parameters, Callback) превратится в var result = await Call(Method, Parameters); Callback(result);

Ну, сделал так хд.

так собственно я предлагаю ему написать юнит тест

"Хорошо, что вы мне всё объяснили. Плохо что я ничего не понял"

гугли test-driven development

ну TDD это чутов не то

чуток*

и тем не менее, с помощью этого подхода можно избежать ситуации вроде этой, когда "ой, что-то пошло не так"

просто сейчас будет трудновато оторвать модель от UI и протестить её без его участия

блин, несколько раз пытался начать писать более-менее адекватное объяснение, почему получилось то, что получилось - и каждый раз с завидной стабильностью уносит в MVVM с кучей всего и сразу

вот так будет проще: http://metanit.com/sharp/wpf/22.1.php написано под WPF, но вполне применимо и к UWP

блин, несколько раз пытался начать писать более-менее адекватное объяснение, почему получилось то, что получилось - и каждый раз с завидной стабильностью уносит в MVVM с кучей всего и сразу

Ну все правильно. Зачем городить новые контролы и прочие велосипеды, если можно просто задать нужные темплейты и забиндить все. Получил - отобразил

Ну все правильно. Зачем городить новые контролы и прочие велосипеды, если можно просто задать нужные темплейты и забиндить все. Получил - отобразил

согласен

Правда в том, что я не знаю как это использовать

В смысле биндинги и темплейты

так мануалов же в публичном доступе полно

вон ссылка на метанит - там и про UWP есть раздел

Правда в том, что я не знаю как это использовать

Вот с этого и надо начинать.

Ну... мы все когда-то что-то не умели делать / не знали как.

Отправная точка - это научиться проектированию "на бумаге", чтобы в голове укладывалась ясная и чёткая картина разделения компонентов будущего приложения.

из навскидку вспоминаемых ресурсов: metanit.com professorweb.ru ulearn.me (видеокурсы)

Отправная точка - это научиться проектированию "на бумаге", чтобы в голове укладывалась ясная и чёткая картина разделения компонентов будущего приложения.

Как я уже писал как-то раз - основная проблема сего чятика в следующем: http://meta.ru.stackoverflow.com/a/710

Вместо описания всего целиком - спрашивают мелочи и продолжают идти в совершенно противоположном направлении

Запомните, шарпаны, так не надо:

надо только вот так:

В какой-то момент, если не переставать прикладывать усилий, мышление начинает перестраиваться, и вместо вопроса "как забивать гвозди?" в голове сам собой рождается ответ "так-так-так, мне нужно забить гвозди.... Оооо! мне отлично подойдёт молоток! заюзаю-ка я его"

чуваки

вопрос

насколько важно, что бы у меня в дипломе стояли хорошие оценкт

типа я могу на 3 все закрыть или вытянуть модуль на 5

что бы потом трактор делать и т д

я с тройками тракторнул

расскажи подробнее

насколько это важно

ато сейас сессия

не знаю стоит ли рвать сраку ради 5рок

не знаю стоит ли рвать сраку ради 5рок

Всем(коммерции) пох на твой диплом

А если в бюджетники идешь, то конечно посмотрят на него

Работал в кельнском универе. Считай госконтора. Там тарифная сетка и рассчитывают по кол-ву часов математики, физики и тп что у тебя будет стоять в дипломе. На комерции вообще пофиг

На оценки вроде не смотрели

Это было, правда, 10 лет назад. Счас не скажу как и что в госсекторе. В комерции, думаю, все так же. Берут по знаниям

А тройки у меня были по философии, например. Потому что эта мудила меня невзлюбила как мамкиного бунтаря

Ну и по другим предметам. Я был ленив и студентоват. Иначе как объяснить корреляцию, когда по одному виду математики 5, а по другому 3?

А еще мне поставили по Операционным Системам 4, потому что я на парах страдал хренью, а злобный препод, сука, запомнил

А госэкзамен вообще цирк

Ну че же вы притихли? Пилите свои саксесс стори.

три с небольшим года назад закончил самарский политех на 4 и 5, диплом на 4 защитил устроился в контору, разрабатывающую решения на платформе docsvision, отработал там два года, набрал опыта и перешёл в организацию, в которой работаю сейчас особо на оценки никто не смотрел, всех интересовали знания по профилю

три с небольшим года назад закончил самарский политех на 4 и 5, диплом на 4 защитил устроился в контору, разрабатывающую решения на платформе docsvision, отработал там два года, набрал опыта и перешёл в организацию, в которой работаю сейчас особо на оценки никто не смотрел, всех интересовали знания по профилю

Хех, а я строяк ;) Где счас трудишься?

Ну че же вы притихли? Пилите свои саксесс стори.

выучился на лингвиста, работаю сисадмином в пенсионном фонде, учусь си шарпу, пишу первую прожку, которая парсит xml файлы

Хех, а я строяк ;) Где счас трудишься?

ГИС АСУпроект

ERROR: S client not available

математическое моделирование технологических процессов

У меня там вроде никого из знакомых

выучился на лингвиста, работаю сисадмином в пенсионном фонде, учусь си шарпу, пишу первую прожку, которая парсит xml файлы

Вот так всегда. У нас много кто учился на кодера не работает кодером. Судя по тебе правило валидно и в обратном направлении :)

АСУ ТП является кодерством?

норм

Вот так всегда. У нас много кто учился на кодера не работает кодером. Судя по тебе правило валидно и в обратном направлении :)

Отчасти, т.к. это просто еще олин язык обшения, со своим синтаксисом и особенностями))

5 полезных вебинаров по разработке с Xamarin от Xamarin University https://blogs.msdn.microsoft.com/rudevnews/2017/01/16/5-useful-webinars-on-developing-with-xamarin-from-university-xamarin/ Уже завтра, 17 января, стартует серия бесплатных вебинаров от экспертов Xamarin University. Джеймс Монтемагно, Адриан Стивенс, Джуди Макнил и Крис Ван Вик научат пошагово разрабатывать приложения под iOS, Android и Windows на C# с помощью Visual Studio, а также использовать Microsoft Azure App Service. Успевайте зарегистрироваться  

По профильным предметам рви жопу, в остальном как пойдет

АСУ ТП является кодерством?

Там вроде мышкой прогают

не стал бы я так категорично про профильные предметы. иногда преподают такой бред или старье, что только для кругозора сгодится

Так, литературу то самим все таки подбирать надо

Ну хз у учился на радиофизика: жопу рвал на физике, программировании, пытался на курсе полупроводников, из-за плохих объстоятельств просрал курс арх эвм. На курсовую и диплом сам искал темы, чего не знал и хотел освоить

не стал бы я так категорично про профильные предметы. иногда преподают такой бред или старье, что только для кругозора сгодится

тут плюсану. у нас по кодингу говно мамонта преподавали

Ну у нас прогать учили, как плавать, начали на с/с++ а потом кто что освоит, не было курсов по алгоритмизации, жалко

тут плюсану. у нас по кодингу говно мамонта преподавали

языки и фреймворки - это не главное. куда важнее понимать основы: системы счисления, булеву алгебру и алгоритмы

Ну хз у учился на радиофизика: жопу рвал на физике, программировании, пытался на курсе полупроводников, из-за плохих объстоятельств просрал курс арх эвм. На курсовую и диплом сам искал темы, чего не знал и хотел освоить

разница между ИТ и другими фундаметналками в том, что ИТ развивается в стопицотраз быстрее. И знания протухают. А по математике можно 50 лет одни и те же лекции читать

Концепции остаются

языки и фреймворки - это не главное. куда важнее понимать основы: системы счисления, булеву алгебру и алгоритмы

Про концепты не спорю. Их можно уместить в один, максимум два, года обучения. Остальное - актуальщина. Иначе на выходе получается никакой специалист

Или специалист-теоретик

Про концепты не спорю. Их можно уместить в один, максимум два, года обучения. Остальное - актуальщина. Иначе на выходе получается никакой специалист

а что бы быть актуальным - то только саморазвитие и самообучение

и желательно не останавливаться на одном языке. скала хорошо мозги прочищает ☺

языки и фреймворки - это не главное. куда важнее понимать основы: системы счисления, булеву алгебру и алгоритмы

ага, так в резюме и пишем: -Знание булевой алгебры

ага, так в резюме и пишем: -Знание булевой алгебры

ну я уже не объективен вероятно ибо программирую с 2001

Ну алгоритмы и прочее стоит задрачивать только если собираешься работать в соотв. области

А так для макак поважнее как раз фреймворки

тут плюсану. у нас по кодингу говно мамонта преподавали

нас конечно учили на архитекторов ас, но после универа архитектором, даже самым младшим не станешь, нужно в разработке и аналитике посидеть. вот у нас и пошли парни в основном в разработку, девченки в аналитики

А так для макак поважнее как раз фреймворки

Охуеть ты счас радикально разделил ?

Вы тут все в крайности лезите

Ну вообще да

Никто не должен учить людей фреймворкам, они меняются так же часто как шлюхи, а вот сказать что это хорошо и их нужно юзать должны

не, ну давайте без крайностей - о конкретике. каких знаний вы считаете вам не дал универ? что бы вы хотели там узнать?

да забейте уже не универ. никогда и никому там знаний не давали